西师大版一年级上册数学《认识图形》研讨说课复习教学课件.pptxVIP

西师大版数学一年级上册认识图形课前导入探究新知课堂小结课后作业分一分认识图形课堂练习3课件

课前导入分一分

探究新知怎样分？

认识长方体与我们平时见到的像铅笔盒、鞋盒一样的物体归于一类。我们把这类物体称作长方体。

长方体的特征长方体长长方方的，不易滚动，六个面，相对的面大小相等。

认识正方体与我们平时见到的像墨水盒、六面盒一样的物体归于一类。我们把这类物体称作正方体。

正方体的特征正方体四四方方的，不易滚动，六个面大小相等。

认识圆柱体与我们平时见到的像水桶、烟筒一样的物体归于一类。我们把这类物体称作圆柱体。

圆柱体的特征上下一样粗，平放易滚动，两头是圆形。圆柱体立放不滚动，

认识球体与我们平时见到的像弹力球、月球一样的物体归于一类。我们把这类物体称作球体。

球体的特征圆圆的，可以任意滚动，没有平的面。球体

课堂练习1.分一分，连一连。

2.摸一摸，说一说。我摸出一个我摸出一个

3.搭积木。坦克火车机器人汽车

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结认识图形长方体球体圆柱体正方体

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

连加、连减、加减混合课件

9-3-1=3+6+0=9-4-3=5+2+2=8-2-3=9-5-1=7-2-5=3+3+3=5+4+1=5909233109看谁做得快！

说说图的意思

加减混合6-2+3=476+3–2=97按从左到右的顺序依次计算。

试一试-=+5326

237□○□○□＝□-6+

试一试+=-6237

9-5+4=2+7-3=9-3+4=8-2+3=9-2+0=6+4-2=10-7+3=3+7-5=5+4-2=8610978657看谁做得快！

考考你8-()+5=76+2-()=5()-7+5=84+()-7=29-()+2=8()-5+4=961033510

加减混合按从左到右的顺序依次计算。