青岛版七年级下册数学《对顶角》说课教学复习课件.pptxVIP

第8章角

8.4对顶角;;学习目标

1、理解对顶角的概念，能在图形中辨认对顶角；

2、掌握对顶角相等的性质和它的推理过程；

3、会用对顶角的性质进行有关的推理和计算.;立交桥;探究新知：

如图，把两根木条用钉子钉在一起，转动其中一根木条，观察两根木条所形成的角的位置及大小关系.;∠1，∠2，∠3，∠4;;随堂练习：下列各图中的∠1和∠2是对顶角吗？为什么？;∠2+∠3=，;巩固新知：

例1：如图，直线AB和CD相交于点O,射线OE是∠BOD的平分线，已知∠AOD=110°,求∠COB，∠AOC，∠BOE，∠EOD的度数.;;拓展延伸：

如图：两堵墙围一个角?AOB,但人不能进入围墙，我们如何去测量这个角的大小呢？;

如图，直线AB与CD相交于点O，画∠DOE＝∠BOD，OF平分∠AOE，若∠AOC＝28°，求∠EOF。

;习题8.4，第2、3、6(选做)题．;知识回顾

1、什么是平角？平角等于多少度？

“平角就是直线”对吗？

2、什么样的两个角互为补角？

3、补角有什么性质？;;平方差公式;灰太狼开了一家租地公司，一天他把一块边长为x米的正方形土地租给慢羊羊种植。有一天他对慢羊羊说：“我把这块地的一边增加7米，另一边减少7米，再继续租给你，你也没吃亏，你看如何?”,慢羊羊觉得没吃亏，就答应了。回到羊村，就把这件事告诉了喜羊羊他们，大家一听，都说到:“村长，您吃亏了。”慢羊羊村长很吃惊。

同学们，你能告诉慢羊羊村长这是为什么吗？;原来;学前准备;;平方差公式

;火眼金睛

判断下列式子能否用平方差公式计算;自学课本111页例1，找出算式中谁相当于平方差公式中的a和b，并弄清是如何运用平方差公式解决问题的;利用平方差公式计算

1、(4+3a)(4-3a)

2、(-x+2y)(-x-2y)

3、(-3x-5)(3x-5)

;例2:利用平方差公式计算

102x98=;（x+7）（x-7）;拓展延伸;1.本节课你收获了什么？

2.应用平方差公式的条件是什么？

3.利用平方差公式计算注意什么？;B;

三、用平方差公式计算;作业：