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小学双减作业设计小学语文五年级上册第六单元作业设计案例--第1页
语文五年级上册第六单元单元作业设计
学段:小学五年级学科:语文
一、单元内容与教材分析
学段五年级科目语文
教材单元第六单元
本单元是语文五年级上第六单元,主题为“父母之
爱”。通过本单元的学习,学生能够熟练掌握本单元基本
的生字、词语、修辞手段、课文结构、主旨思想等,运用
单元分析正确的词语和修辞进行传情达意,表达“父母之爱”的详
细细节,将知识运用到实际生活中去。同时“父母之爱”
主题是与生活和家庭密切相关的主题,增强学生的感恩之
心,培养健全意识。
1.通过作业,掌握本单元基本的生字、词语、修辞手段、
课文结构、主旨思想等,运用正确的词语和修辞进行
传情达意,表达“父母之爱”要点。
单元作业
2.创新形式,进行多元化作业的应用,能够以“思维导
目标
图、对比表格、实践写作”等方式进行知识强化。
3.教会学生如何理解自己父母的爱,并感恩和回报。
4.
小学双减作业设计小学语文五年级上册第六单元作业设计案例--第1页
小学双减作业设计小学语文五年级上册第六单元作业设计案例--第2页
二、单元作业内容
第一部分:基础性作业(必做)
题号作业内容设计意图
写出下面词语的反义词。
慈母()通过反义词的方
落魄(法掌握词语的词
鼓励(性和意义,奠定
压抑()学习的基础。
疲惫()
根据要求,改写句子。
(1)修改病句:
我一排排缝纫机,走到那个角落,一个极其
瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。通过修改病句、
改反问句、补充
句子进行句型的
二
(2)改成反问句:应用,能够理解
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,语句的结构和含
无论为我自己还是为母亲。义。
(3)补充句子:
小学双减作业设计小学语文五年级上册第六单元作业设计案例--第2页
小学双减作业设计小学语文五年级上册第六单元作业设计案例--第3页
卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车
请你回顾课文《慈母情深》,按照文章顺序
,
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