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盛情邀约

——请柬设计

教材分析

《盛情邀约》请柬设计制作是人教版七年级美术下册第四单元“校园艺术节”

中的第二课，属于“综合·探索”学习领域。本课主要通过让学生设计制作校园

艺术节请柬，了解请柬的功能特点和设计制作的基本规律，并通过搜集请柬、探

究请柬和大量的请柬图片欣赏为主线，把请柬的意义、内容、书写格式、制作方

法等活动，一一渗透其中。

教学目标

1.知识与技能：通过本课的学习，使学生了解请柬设计的特点和分类及其构

成要素，并能将掌握的请柬设计知识运用到生活实践中。

2.过程与方法：根据“校园艺术节”的主题活动学习用各种形式设计制作请

柬，体会请柬的设计过程和制作特点，尝试设计制作一张别出心裁的请柬。

3.情感态度与价值观：使学生了解活动中的礼仪，培养他们的礼仪意识，增

强学生与亲朋好友间的情感交流。

教学重点：设计制作一枚创意的请柬。

教学难点：培养设计制作请柬的创意和新颖构思的理念。

教具与学具准备

多媒体课件、请柬作品若干、往届学生请柬作业、以及制作请柬的卡纸、剪

刀、胶水等材料

学具：自己寻找的图片、实物；制作材料，如彩笔、铅笔、画笔、彩色纸、卡纸、

剪刀、胶水等材料

教学过程：

一、情景导入

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师：同学们，告诉你们一个好消息。我们学校举办校园艺术节让你来邀请你的朋

友来参加，那你会采用什么样的方式来邀请他们呢？

生：打电话、发短信、QQ留言、当面去和他说、给他发请柬

师：是的，这些方式都可以，那其中哪种方式更大方、正规一些呢？

生：给他们发去请柬。

师：一枚制作精美的请柬既能使受邀请者感受到热情与诚意，又能准确传达活动

的信息。本课我们就来亲手设计制作请柬，把我们的盛情传递出去。

二、欣赏探究

1、知识讲授，让学生分享收集的请柬知识

师：谈谈你对请柬的认识，请柬在生活中的作用？

（学生阅读课文找出请柬的知识，并大声的朗读出来）

师展示自己搜集到的请柬和请柬知识。

2、根据请柬在生活中的用途可以分为一下几类：结婚请柬，生日请柬，节日请

柬，商务请柬

3、从表现形式上看，又分为一下两种形式？

生：平面单面式、立体折叠式

（教师展示平面单面式、立体折叠式的请柬供学生观看）

4、同学们看到这个请柬是立体折叠式，里面会是怎么样的呢？

生回答

师：是的，重要的信息在里面也就是书写格式。

标题：邀请或请柬两字要写在封面显要处

称谓：开头顶格写

正文：时间、地点、活动内容

敬语，落款。

5、师：知道了封面和里面的内容，想要设计一枚精美的请柬，我们还有了解请

柬有哪些表现方法。

生：最简单的折叠、有镂空、穿插、绘画、手工剪贴、有异形等等表现方法（教

师演示几种折叠方法和穿插方法）

6、我们进入欣赏探究活动，接下来小组间相互讨论，师：大家看这是有关校

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