- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
生效日期:2020年2月12日
文件编号:版本号:A修订号:0
文件名称:PF9800智能电量测量仪操作规程第1页共2页
1.目的
为规范仪器使用操作,提高产品检测的准确性,避免因操作失误损坏仪器,保障测试人员
安全。
2.适用范围
测试各种电源电气性能,需要AC供电,电压及频率可调的场合。
3.仪器面板说明
显示窗口A为电压、显示窗口B为电流、显示窗口C为有功功率、显示窗口D为功率因数
4.仪器操作步骤
4.1仪器的使用电压220V±22V,确保供电电源在额定电压范围内,并确保仪器良好接地。
4.2连接测试线路
4.3打开电源后将显示开机信息,之后,仪器进入自动测量状态。
拟制:审核:批准:
文件分发CK
:
生效日期:2020年2月12日
文件编号:版本号:A修订号:0
文件名称:PF9800智能电量测量仪操作规程第2页共2页
4.4各个窗口显示电压V,电流(m)A,功率因数Pf,功率(k)W
4.5测试完毕,把电源开关置于“关”,并把调压器调降至0V。
5.注意事项
1.本测量仪最大电压量程为600V,最大电流量程为20A。
2.切断电源应等待10秒之后,才能再次打开电源,否则仪器可能显示不正常。
3.勿取下仪器的任何外壳部分,有些地方具有高电压,未经特别许可严禁取下仪器外壳
和拆卸仪器的任何部件。
4.不要在放有易燃、易爆品的地方使用仪器。
5.打开电源前确保接好保护地线以防电击,且应避免将交流电零线用作保护地线。
拟制:审核:批准:
文件分发CK
您可能关注的文档
- 2024年黑色素瘤诊断与治疗课件.pptx
- 2024年度Python程序设计课件.pptx
- 2024版图解发电机励磁原理.ppt
- 2024版《煤矿安全管理》课件.ppt
- 2024版《数学史》数学的起源课件.ppt
- PEP小学英语(五年级)课程标准细化解读(修订稿)(五年级上册).doc
- Lesson53Aninterestingclimate(课件)新概念英语第一册.pptx
- 《GB/T 33352-2016E电子电气产品中限用物质筛选应用通则 X射线荧光光谱法》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 33352-2016E电子电气产品中限用物质筛选应用通则 X射线荧光光谱法.pdf
- GB/T 33352-2016E电子电气产品中限用物质筛选应用通则 X射线荧光光谱法.pdf
- 2024至2030年中国人造棉面料行业投资前景及策略咨询报告.docx
- 重庆市渝中区遴选公务员2024年国家公务员考试考试大纲历年真题10340笔试历年典型考题及解题思路附.docx
- 2024至2030年中国甲基苯乙酮行业深度调研及发展预测报告.docx
- 2024至2030年中国羚羊角类饮片行业深度调查与前景预测分析报告.docx
- 重庆市面向中国农业大学定向选调2024届大学毕业生2024年国家公务员考试考试大纲历年真题14笔试历.docx
- 重庆市面向西北工业大学定向选调2024届大学毕业生00笔试历年典型考题及解题思路附答案详解.docx
- 中国不动杆菌感染治疗药行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2029版.docx
- 2024至2030年全球与中国ETL软件市场现状及未来发展趋势.docx
- 初中八年级(初二)生物下册期末考试1含答案解析.docx
- 干簧式继电器项目申请报告.docx
文档评论(0)