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2024年秋季高中语文教研组工作计划范本

新的学期已经来临，我们高中语文教研组围绕“以学生发展为根

本，以课程标准为依据，以培养学生实践能力和创新精神为目标”这

一指导思想，继续引导教师认真学习教育教学理论，学习语文新的课

程标准，结合本组实际情况，立足于教学改革，求变、求新，做到教

研以教师教学能力提高为核心，从教学能力水平、知识水平、表达水

平、与学生的沟通等几个方面，苦练内功，使高中组语文教师逐步向

“学者型”“专家型”教师转变。

二、工作目标

1、把握语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组

的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长;运用语文教

学，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。

2、继续学习普通高中《语文课程标准》和《普通高中课程方

案》，借鉴先进经验，经常阅读教育论文，正确把握课程性质，理解

课程标准的基本理念，了解课程的设计思路，提高思想认识。

3、在教研中，结合我校实际情况，研究学情，从而转变观念，客

观实际的认识我校学生，找到可行的方法、手段改变部分学生厌学的

现状，全面提高语文水平。

三、具体措施

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在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，认真备课，

认真反思并总结个人的教育、教学心得，切实提高自己的教育、教学

水平。继续开展提高课堂教学效益的研究，努力提高语文教学质量。

高一年级，加强新教材研究，把握新教材的特点，深入学习、研

究新教材的内容，探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明

确教学目标和教学要求，积极探索如何将课改的基本理念转化为具体

的教学行为的途径和方法。

高二年级，在抓好常规教学的同时，继续挖掘教学深度，在课时

数减少的情况下积极探索提高课堂教学效率的途径。在注重课堂知识

积累的基础上拓展阅读面，增加学生的知识容量，完善学生的知识体

系，为高三的飞跃夯实基础。同时为新一轮高一提供经验。

高三年级，认真积极地做好高考复习冲刺阶段的工作，科学地、

有序地安排好各个环节。在教研组内齐心协力，集思广益，统一____

于高考复习的教学过程中。复习中力求做到：强化针对性，提高实效

性;认真分析每次考试结果，有针对性地采取措施，扬长补短，争取在

高考中考出好的成绩。

四、活动安排

1、在新的学期里，更加深入地钻研教材，掌握教材体系、基本内

容及其内在联系，抓住主线，明确重、难点，搞清疑点，把握关键;精

心设计教案，每课教案要做到“六有”：有明确的教学目的，有具体

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的教学内容，有连贯而清晰的教学步骤，有启发学生积极思维的教

法，有合适精当的练习，有灵活的“随机应变”的课堂教学方式。

2、各年级备课组要认真进行集体研讨、集体备课。在教学过程中

要明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，要有适合各班学生

的教学目的、教学重点、作业内容，教学进度做到基本统一;备课应多

方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时俱进。

3、以组内公开课为载体强化听课、评课意识，促进教师队伍的建

设，发挥本组骨干教师的作用，对青年教师严格要求、悉心指导，帮

助青年教师加快成长;完成学校的听课要求，要做到互相听课、评课，

同时鼓励兼听别科，每周最少听课____节。

4、教学常规工作的管理要加大力度，要继续加强教育教学反思，

勤于总结教学经验，提高教学效率。

附、活动要求

1、教研组活动时间：每周星期一下午第一、二节。

2、要求准时出席，不能无故缺席，遇特殊情况须事先请假。

3、教研活动内容：

①学习新知识、新理论，细化解读新课标，以此指导教学实践工

作;

②认真参加组内公开课的听课评课活动;

③交流、反思教学体会，互助互促，形成有活力、有文学氛围的

教学集体;

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④统一进度，共同商讨教研活动项目等。

2024年秋季高中语文教研组工作计划范本（二）

指导思想：

积极探讨有效的教学模式，激发教师自我发展的内驱力，在教研

组内形成协作、探究、切磋、研讨的良好氛围;利用和整合组内师资资

源，同时借助市区各类各