高考语文古代诗歌阅读分类训练：咏史怀古类(含答案).pdfVIP

古代诗歌阅读：咏史怀古类

一、阅读下面一首宋词，完成下面小题。

南乡子

王安石

自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成

古丘。

绕水恣行游，上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空

自流。

【注】这首词是王安石晚年罢居金陵时所作。

1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）

A．前两句盛赞金陵的繁华，“自古”点明作为帝都时间之久，“佳

气”指帝王之气。

B．上片末句借用李白诗句，描摹晋代贵族化为荒冢古丘的情形，饱

含历史的沧桑感。

C．“恣行”即随意走动，写出诗人的悠闲自在。“回头”一语双关，

既实写也有暗指。

D．全词上片以时间为主线，侧重咏史怀古；下片以空间为主线，侧

重写登高所见所思。

2．本词与《桂枝香》均为金陵怀古之作，请分析两首词的怀古之情

有何不同。

附：

桂枝香·金陵怀古

王安石

登临送目。正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆

去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔、繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣

辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭

遗曲。

二、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

题武关①

杜牧

碧溪留我武关东，一笑怀王迹自穷。

郑袖②娇娆酣似醉，屈原憔悴去如蓬。

山樯谷堑依然在，弱吐强吞尽已空。

今日圣神家四海③，戍旗长卷夕阳中。

【注释】①诗作于开成四年（839）。当时宦官专权、藩镇割据，大

唐王朝危在旦夕。武关：在今陕西省丹凤县东南，楚怀王在此为秦伏

兵所执，客死秦国。②郑袖：楚怀王的宠姬，善歌舞，她受张仪指使

日夜劝说怀王亲秦绝齐。③圣神：天子英明神武。家四海：统一天下。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首句开门见山，点明了题咏地点。诗人被碧溪的秀丽景色所吸引，

不由久久驻足停留，瞻眺武关，凭吊历史。

B．颔联通过郑袖被宠的“娇娆”媚态反衬出屈原遭流放的“憔悴”

情状，由此抒发了诗人怀才不遇的悲慨。

C．颈联抒发诗人的感喟，眼前高耸的山峰、险扼的山谷历历在目，

弱肉强食、诸侯争雄的局面却都已成空。

D．全诗纵横古今，始终紧扣武关这一特定地点展开，将历史教训、

时势与山川紧密结合在一起，立意深沉而含蕴。

2．尾联“戍旗长卷夕阳中”表达了诗人怎样的思想感情？请结合全

诗简要分析。

三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

酹江月秋夕兴元使院作①

胡世将

神州沉陆，问谁是、一范一韩②人物。北望长安应不见，抛却关西半

壁。塞马晨嘶，胡笳夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰。

试看百二山河，奈君门万里，六师不发。阃外何人，回首处、铁骑千

群都灭。拜将台③欹，怀贤阁④杳，空指冲冠发。阑干拍遍，独对中

天明月。

【注】①胡世将时任川陕宣抚副使，在兴元统兵，积极抗金。而朝廷

任用秦桧，力主和议，把淮河至大散关以北土地拱手让人，此词为感

时所作。②一范一韩：指范仲淹、韩琦。二人曾主持陕西边防，西夏

不敢骚扰。③拜将台：指刘邦拜韩信为大将之台。④怀贤阁：是宋代

为追怀诸葛亮而建的阁。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．本词为伤时怀古之作，诗作追怀了与当地有关的几个人物，如“一

范一韩”以及“汉家三杰”等。

B．用典是本词重要的抒情手法，这与辛弃疾的咏史怀古词《永遇乐·京

口北固亭怀古》截然不同。

C．“三秦”二句中，汉初三杰收复陕西的故事与当今状况形成对比，

也暗含现在仍可收复失地之意。

D．本词着眼大局，感情饱满，饱含对国事的担忧，全词激昂慷慨，

虽然风格沉郁悲壮，却蕴含豪情。

2．请结合诗歌内容，简要分析作者在词中所表达的情感。

四、阅读下面这首词，完成下列小题。

念奴娇·秣陵吊古①

屈大均②

萧条如此，更何须，苦忆江南佳丽。花柳何曾迷六代，只为春光能醉。

玉笛风朝，金笳霜夕，吹得天憔悴。秦淮波浅，忍含如许清泪。

任尔燕子无情，飞归旧国，又怎忘兴替。虎踞龙蟠那得久，莫又苍苍

王气。灵谷梅花，蒋山松树，未识何年岁。石人③犹在，问君多少能

记？

【注】①秣陵：今南京。②屈大均，明末清初著名学者、诗人。③石

人，指明皇陵前的石雕人像。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．词的开篇“萧条”二字奠定悲凉的基调，“苦”字强化了作者的

感情。

B．“花柳”句借景抒情，写秣陵繁华胜景使人迷醉，导致了六朝的

灭亡。

C．玉笛、金笳声声，秦淮微波荡漾，视听结合，烘托了深沉的兴亡

之叹。

D．燕子飞归故国，化用前人诗句，赋予燕子新的内涵，拓展了词的