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五班级上册体育教学方案11篇

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五班级上册体育教学方案1

体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结

阅历教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作

方案如下。

一、指导思想

全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面进展”为指导思想，

以培育同学的体能为目标，以同同学理和心理特点为依据，从实际动身，

深化贯彻课程*精神，把理论学问学习和实践力气相结合，培育同学自我

熬炼身体，增加同学身体素养和体育情趣，陶冶同学的情操，留意同学的

人格教育、社会责任感和创新精神，引导同学开发潜能，培育同学成为全

面进展的*接班人。

二、基本状况

1、同学状况：本学期我担当的是五班级6个班（一至六）和六班级

（6）班的体育与健康教学工作，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。

2、技能状况：高班级同学宠爱跑、跳、投、跳绳、踢毽子、玩耍等

活动，但有些同学因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。

3、由于五班级同学受到自身生理和心理上的进展特点的影响，所以

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五班级上册体育教学方案11篇

体育工作任务繁重，必需高度重视，急躁指导，细致关怀，合理支配课堂

内外的体育运动，使同学端正态度，正确生疏体育熬炼的重要性、不行或

缺性。

三、任务目标

1、使同学娴熟地把握队列队行，并且能机敏地依据口令进行站队，

形成有纪律，有组织的良好行为规范。

2、使同学娴熟把握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、

实心球、跳绳、跳高等基本素养练习的技术要领和技巧，增加身体综合素

养。

3、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用

学到的`学问，进展共性体育，并不断巩固、提高和创新。

4、进一步增加体质，特殊是速度素养和力气素养。

5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自

信念，为终身体育打下坚实的基础。

6、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

7、引领同学到操场上，到阳光下，到大自然中去，乐观主动地参与

体育玩耍活动，使同学获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多

的新答案、感受更多的新乐趣。

四、教学措施

1、课前充分了解同学，认真备课、*课堂的教学形式，留意内容的创

新，提高同学学习爱好。

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2、加强理论与实践相联系，平常多带同学到生活中体验，提高同学

自主学习的爱好。

3、加强对体育课的平安教育和同学对自我疼惜意识的教育。

4、对特殊同学进行特殊教育，要因材施教。

五班级上册体育教学方案2

一、基本状况

三班级同学宠爱跑、跳、投、爬、追、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。

但动作僵硬。

二、课本分析

依据学校阶段义务教育培育目标和学校实际，有针对、有方案地开展

教育教学，传授基本的运动健康学问和运动技能，渗透思想道德教育同学

已进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

三、教学目的和要求

1、让同学初步了解自己的身体，把握简洁的体育熬