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教师个人有效研修自查报告（通用24篇）

老师个人有效研修自查报告（通用24篇）

老师个人有效研修自查报告篇1

一、本学年的研修目的

为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增加学问更新力量和教育教学力量，教学中，我从各方面不断完善自己，提高自身综合素养。终身学习不断提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴；工作中，乐观投身教育科研的改革与实践，从同学进展的高度乐观探究新的有效课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的老师。

二、本学年参与培训的项目

1、XX年7月——参加“暑期班主任培训”。

2、XX年8月——参加“全国暑期义务教育学校老师国家级远程教育培训”。

3、XX年9月——参加学校组织的“名家魏书生讲座”。（观看视频、写体会）

4、XX年10月——倾听学校组织的“全国部分名师示范课”（观看视频资料、撰写心得体会）。

三、研修心得

首先，我乐观地参与学校进行的各种研修活动，在研修的过程中，我的收获是巨大的。每次我都是怀着一颗虔诚的心,由于我深知团队中有很多优秀的老师，他们有很多可取的教育教学阅历。因此每次活动我都仔细学习、认真记录、虚心请教、踊跃发言。在这一年中倾听了专家精彩的讲座，现场观摩了名师的课堂，观看同伴课堂展现，可谓形式多样，感慨多多！在思想上得到了洗礼，更新了教学理念，与同行相互沟通，学到了不少好的教学阅历和方法。通过学习找到了自身的差距，让我开拓了视野，充实了自己，在今后的教学中我应当更加努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法。

其次，本年度我能广泛阅读各类书籍.同时还乐观投入到网络教研的学习当中去，它不仅给了我与老师和专家视频面对面沟通的机会，让我得到了许多的启发和有用性的建议和看法，使我在教学工作中游刃有余，同时也让我感觉到了自己和其他优秀的老师差距还很大，让我感受到了自己的专业学问和非专业学问的欠缺，激发起我努力学习，不断向前的动力，树立了终身学习的思想。

最终，我每天除了要上网扫瞄博客群里同行新发表的博文，并对自己感爱好的话题发表评论，还准时与各位博友沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更准时地了解外面的世界、必威体育精装版的潮流。通过沟通，我熟悉了自己在教育教学方面的不足，准时缩短与外界的差距；同时自己也有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。仔细学习优秀老师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，并且多反思，多思索，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、同学爱戴的优秀老师。

四、详细研修方式

1.在研读《课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。

2.老师在传授学问的同时，注意对同学数学素养的培育，及自学力量的培育和终身学习的意识的养成。

3.仔细总结课改中遇到的实际问题及解决方法，并形成书面材料，在不断反思中积累阅历，提高教育教学水平。

五、反思及改进措施

1、加强新课程理念研修。连续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来抓，重点学习《老师怎样提升教学技能》一书。

2、乐观参加网络研修，全面提升自我素养。每天都上网扫瞄研修论坛新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改革的熟悉和思索，并对自己感爱好的话题发表评论，准时与各位博友沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更准时的了解外面的世界。

3、开展有效课堂教学讨论提高课堂教学质量。仔细开展有效备课，有效课堂教学的讨论，在自觉主动有效上下功夫，严格要求自己，在每周听节课程之后，向相关学科的老师学习课堂教学的方法。

4、勤于学习，树立终身学习的观念。我觉得要做到“三学”。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。

5、勤于动笔，提高教育科研水平。(1)准时积累专题讨论的第一手资料。(2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。

到目前为止，我研修的时间虽说短暂，但给我带来的影响却是深远的，它转变了我以往的教学观念，使我明确了教学方向，并结识了许多志同道合的伴侣。信任在以后的校本研修道路上，