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度山东省滕州市鲍沟中学七年级历史上册第二单元:第7课:战国时期的社会变化练习题(无答案)--第1页
2019-2019学年度山东省滕州市鲍沟中学七年级历史上册
第二单元:第7课:战国时期的社会变化练习题
一、单选题
1.“寿虽短,于人于天有益,天人皆择之,皆念之,短亦不短;寿虽长,于人于天无用,天
人皆摒弃,倏忽忘之,长亦是短啊。”从思考问题的方式和蕴含的道理看,说这段话的人应
该是
A.孔子
B.老子
C.韩非
D.孙武
2.反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对相互
攻伐兼并、残害生命的是()
A.墨子B.孟子C.庄子D.韩非
3.不同的历史时期体现着不同的历史特点。春秋时期最显著的政治特点是
A.霸主尊王攘夷,扶助弱小
B.王室衰微,诸候争霸
C.争霸战争激烈,分裂趋势加强
D.弱小诸候依赖周天子
4.小明同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞
地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论
与我国古代哪一学派的主张最为接近()
A.儒家B.法家C.道家D.墨家
5.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期,下列成语与古代事件对应正确一组是
A.退避三舍——城濮之战
B.纸上谈兵——桂陵之战
C.卧薪尝胆——长平之战
D.围魏救赵——吴越争霸
6.战国时期有这样一户人家:老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除摇役,老
被国君派往某县做县令。据此判断这户人家最有可能生活在
A.齐国
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度山东省滕州市鲍沟中学七年级历史上册第二单元:第7课:战国时期的社会变化练习题(无答案)--第1页
度山东省滕州市鲍沟中学七年级历史上册第二单元:第7课:战国时期的社会变化练习题(无答案)--第2页
B.楚国
C.秦国
D.燕国
7.春秋时期,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。下列说法不符合这一时期的是()
A.开始出现铁制农具和牛耕
B.周天子地位不如强大的诸侯
C.强大的诸侯竞相争当霸主
D.诸侯国的数量越来越多
8.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物,我们可以了解哪一时期的
历史
A.夏朝
B.商朝
C.秦朝
D.西汉
9.春秋战国时期社会动荡不安,“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现是因为
A.世袭制的确立
B.禅让制的出现
C.分封制的衰落
D.周王地位稳固
10.下列关于青铜器的说法正确的是()
①原始社会后期出现青铜器②商朝以后,青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知的
最大青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”
A.①②B.②③C.③④D.①④
11.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定为:“天子九鼎,诸侯
七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是
A.西周手工业中冶铜业十分发达
B.西周社会的腐败现象严重
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