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乐高百变工程教案--第1页
乐高百变工程课程计划
第一课数字大旋转
第二课埃菲尔铁塔
第三课好玩的房子
第四课奇妙的中国建筑
第五课荷兰风车
第六课小球过山车
第七课保龄球
第八课高尔夫球
第九课走迷宫
第十课跳舞的小人
第十一课大剧院
第十二课回到侏罗纪
第十三课机械鸟
第十四课自由选择搭建
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第一课数字大旋转
教学内容:数字大旋转
教学课时:1.5小时
教学目标:1、让孩子知道简单加法的运算
2、掌握数字旋转游戏规则
教学重难点:1、0-9数字的搭建,2、
教具准备:45002,9706套装
教学过程:
一、课堂导入
同学们:你们认识数字吗?简单的加加减减会算吗?
二、数字搭建:给小朋友看0-9数字的图形,让他们自己选择所要搭建的数字
(每位孩子3个数字),老师根据小朋友不同情况进行指导,并给予鼓励
构建参考:
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乐高百变工程教案--第3页
三、游戏规则设定:1、数字搭建完成后,老师把提前搭建的小鸟放置在底板中
间,并请小朋友将0-9的数字按序排列在桌子四周
2、从老师开始旋转小鸟,每人依次挑选一个初始数字,从第二轮开始每次旋转
将自己所得的数字相加,三轮后看谁得到的数字最多,共玩两轮。
四、课间反思:1、哪个数字最难制作,为什么?
2、怎样才能得到最高的分数?
让小朋友思考这两个问题,踊跃举手发言。
教学反思:
这是幼儿中大班孩子的课。第一次上课,他们比较兴奋,好奇,在想着是不是跟
平常父母买的积木玩具是否一样。答案当然是不一样的,最大区别是积木是
大颗粒,并且没有安装图纸,这次课学的基础是能认识0-9的数字,老师先把数
字写在黑板上,学生根据数字结构利用手中的积木块把数字搭建处理放在面前的
桌子上,并根据游戏来让孩子们进行简单的加法运算
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第二课埃菲尔铁塔
教学内容:埃菲尔铁塔
教学课时:1.5小时
教学目标:1、分组完成埃菲尔铁塔的整体结构
2、了解地基与建筑物的关系
教学重难点:1、地基的结构2、合作能力的锻炼
教具准备:45002,9706套装、埃菲尔铁塔的图片
教学过程:
三、课堂导入
1、做小游戏:分别请小朋友们单脚站立、双脚站立以及两位小朋友相互把手搭
在对方的肩上站立。每种情况下老师分别推一推小朋友,让他们感受哪一种
站立方式更加稳固。
2、展示埃菲尔铁塔图卡。请小朋友说说埃菲尔铁塔的结构是怎样的。思考:有
没有类似结构的建筑。
四、搭建结构:构建参考:
老师负责指挥分工,孩子们分组合作完成。
乐高百变工程教案--第4页
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四、课间反思:1、你觉得怎样才可以使塔建的更高更牢固?
2、搭建的过程中你认为哪一步最难?你是怎么来完成这一步的
让小朋友思考这两个问题,踊跃举手发言。
教学反思:
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