统编版语文五年级上册-17 松鼠-教学课件(多篇).pptxVIP

松鼠;任务：

观察小松鼠;第一课时;闯过关卡

获得观察资格;布封是18世纪法国的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。;驯良矫健歇凉分杈

苔藓狭窄勉强锥形;鼠;líng;shǔ;xiù;xiē;wō;miǎn;关卡理解词语;榛子的果实接近球形，是松鼠的主食之一。;松鼠给你的第一印象是什么？在课文中画出相关语句。;1;观察小松鼠;默读课文，在文中找出有关松鼠的具体信息，分组讨论：作者大概介绍了松鼠哪些方面的内容？;外形;活动范围和规律;行为特点;搭窝;其他习性;根据讨论结果完成表格。;松鼠;松鼠;观察交流会;默读第1自然段，找出描写松鼠外形的句子，说一说：课文是从哪几个方面来写的？读完给了你怎样的感受？;;下面介绍松鼠的外形和课文中对松鼠外形的描述，在表达上有什么不同？;读下面的句子，从文中找出相应的段落，小组讨论二者在表达上的不同。;

松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。;第4自然段详细地描述了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪明、能干。;

松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次，一般在4、6月产仔较多。;课文第5自然段还谈到松鼠毛的颜色，以及它们如何梳理毛等内容，形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习惯。;回顾课文，思考：本文和《太阳》都是说明性文章，在语言特点上有什么不同？;我们日常阅读的文章中，像说明书、食谱，包括我们列出的信息图表，都能提供准备、清楚的信息，帮助我们认识事物，获得知识。说明性文章的语言特点可以像《太阳》一样平实，也可以像《松鼠》一样活泼，还可以像《中国大百科全书》里的的内容一样简洁明了。;眼观世界;练一练;二、用“先……再……然后……”说一说制作某种食物的过程。;松鼠;第一课时;布封是18世纪法国的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。;读准字音，读通句子，???出文中的新词或不理解的地方，同学之间讨论解决。;驯良矫健歇凉分杈

苔藓狭窄勉强锥形;松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。;窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。;窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。;它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。;它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。;松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。;……错杂着放在一起，再用一些干苔藓扎起来，……;学写字;两个短横之间不能相接;最下边是“内”不是“肉”。;松鼠给你的第一印象是什么？在课文中画出相关语句。;再读课文，想一想课文从哪些方面介绍了松鼠。;默读课文，在文中找出有关松鼠的具体信息，分组讨论：作者大概介绍了松鼠哪些方面的内容？;它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。;它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。;榛子的果实接近球形，是松鼠的主食之一。;松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候……窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。……;根据讨论结果完成表格。;松鼠;作者从外形特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝、其他习性这几个方面来介绍松鼠，从中你得到了哪些启示？;这些方面是松鼠的主要特点，通过写这些内容，就能把松鼠介绍清楚。;介绍动物，首先要多角度细致观察，其次要抓住特点。;总括特点;松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

课文是从外形特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝、其他习性等方面来介绍松鼠的。;一、选择题。

松鼠的特点是（）。

A.漂亮、驯良、乖巧

B.漂亮、轻巧、刚健

C.乖巧、美丽、厉害;

1.小松鼠习惯晚上睡觉，白天吃东西。

（）

2.松鼠一到冬天就蛰伏不动。（）;课后作业;QICAIKETANG;默读第1自然段，哪些描写松鼠外形的句子让你觉得有趣？说说理由。;它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。;玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。;抓住