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《实用布艺玲珑沙包》教学设计山东科技出版社小学综合实践活动四

年级上册

教材分析

《玲珑沙包》是山东科技出版社小学综合实践活动四年级上册

《实用布艺》这一单元的教学内容。沙包不只是儿童喜欢玩的活动用

品，更是人们喜闻乐见的一种健身运动，可以玩出很多的花样。四年

级的学生对于综合实践课充满兴趣，劳动技术方面他们表现出动手欲

望强，思维活跃，对动手制作倾注了较大的热情，充满了好奇和学习

的欲望。学生在前一节课学会了手缝最基本的操作穿针和打结。新的

课程标准要求：劳动与技术课程强调每个学习者都应通过操作过程获

得直接经验，获得操作体验。劳动与技术课程的学习是以操作为基础

的学习，是建立在操作基础上的知识、技能、态度、方法、能力的综

合学习。因此，在本课的教学中，主要以学生的操作为主，在制作沙

包的过程中学习一些基本的针法，并能够举一反三，运用学到的技法

和具体的生活实践相联系。在制作沙包的过程中学习一些基本的针法，

并能够运用学到的技法和教师的要求相结合，设计并缝制形状各异的

沙包。

教材内容重难点分析根据课程标准、教材特点和四年级学生年龄

特点以及接受水平把教材重点确定为：

1、能分析出影响沙包美观的因素。

2、能通过追问、反问让学生不断的思考、探索、归纳改进沙包

美观的方法。

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3、能通过深入研究改变自己的生活态度。

【教学目标】

1、学习手缝中平针缝、卷针缝和回针缝三种基本针法，并能利

用提供的材料设计制作简单的沙包，增强动手能力。

2、对手工缝制、设计制作沙包具有浓厚的兴趣，增强劳动意识、

团队协作意识、培养认真、细心的习惯和自信心。

【教学重难点】

通过缝沙包的练习，让学生掌握最基本的三种针法，培养学生的

动手操作能力。

【教学准备】

工具和材料：课件、针、线、布、剪刀、填充物、尺子、笔等。

教师准备：

遥控笔、胸麦。学生准备：请家长教会自己如何穿针、用线、打

结。

【教学过程】

一、复习旧知，导入新课

1、上节课我们学会了穿针引线以及生活中常用的三种针法和打

结，回忆一下，哪三种针法，（出示ppt1）对（卷针缝、回针缝、平

针缝），哪位同学愿意上台来展示一下你喜欢的那种针法。（学生展示）

2、好，通过刚才的展示，对于针法基本上都了解了，那我们再

共同看一下打结。（老师展示打结）

3、告诉老师你们课下都练习缝了什么？或你喜欢缝什么？真是

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丰富多彩，喜欢缝沙包的孩子请举手。

4、原来沙包是你们的最爱啊！板书：沙包5、是啊!生活中沙包

不仅丰富了我们的业余生活，在课间十分钟也成了一道靓丽的风景线。

看老师给你们带来了什么？（出示ppt2）他们玩沙包的技艺高超吗？

（学生答）

二、做中学、学中乐

1、想和他们赛一赛吗？（想）可以，但是，如果没有可心可顺手

的沙包，玩起来就不会那么尽兴，今天这堂课，我们就自己动手缝制

一个你喜欢的沙包，玩起来感觉会不会一样呢？

2、那你们想做什么样的沙包？（学生答）

3、真是富有诗情画意，看老师搜集到的一些沙包，这些沙包漂

亮吗?(漂亮）（出示ppt3）谁