新人教版《观察与猜想看图时的错觉》课件公开课.pptVIP

看图时的错觉————有理有据对学习数学的重要性教学目标1、通过探索，领会得到结论的一般方法：观察—猜想—验证；知道结论的得出必须经过验证才能确立；2.通过观察、猜想、验证的过程，了解数学研究的一般方法；教学重难点【教学重点】:理解验证结论的一般方法【教学难点】:寻找合适、严密的验证方法这里的线段、，他们一样长吗？箭形错觉16.5cm16.5cm逻辑性说明（运用课本相关知识说明）同学们，你正确判断了几道呢？数学是一门逻辑非常强的一门学科，这就要求我们在解决数学问题的时候必须做到“有理有据”。所以AE=EF=2,DE=CE=2.那么，怎样才能得到正确的结论呢？【教学重点】：理解验证结论的一般方法(1)分别计算甲、乙两山样本的平均数，【教学重点】：理解验证结论的一般方法下面哪个人最高？其实他们一样高4.5cm4.5cm红线是平行线！黄线一样长哦！3600－2400＝1200(元)＜3360元，(1)分别计算甲、乙两山样本的平均数，方法四：内错角相等，两直线平行．(4)从成绩统计表看,甲组成绩高于80分的人数为20人,乙组成绩高于80分的人数为24人,乙组成绩集中在高分段的人数多,同时,乙组得满分的人数比甲组得满分的人数多6人,从这一角度看,乙组的成绩较好.（1）有人发现，在20℃～25℃时蟋蟀每分鸣叫次数c与温度t（单位：℃）有关，且c的值约是t的7倍与35的差；故选择甲组单独施工比选择乙组单独施工有利于商店经营．思考5在一个弹簧秤的下端挂上重物，记录不同重物下弹簧的长度，探索弹簧的变化规律.已知弹簧原长为15cm，每1kg重物使弹簧伸长，则分别悬挂重量x为2kg、3kg、5kg、7kg的重物，弹簧的总长度l为多少cm，l的值随x的值的变化而变化吗？所以3辆车不够，需要4辆车．4×600＝2400(元)．15．(2019·辽阳)为了进一步丰富校园活动，学校准备购买一批足球和篮球，已知购买7个足球和5个篮球的费用相同；购买40个足球和20个篮球共需3400元．所以AE=EF=2,DE=CE=2.②若按吨收费：＝2100(元)．∵C,D,M,N为顶点的四边形是平行四边形,(1)用含a的代数式表示出点C,D的坐标;∴m=1/2;都是正方形！横线是平行线！实验验证（实验工具的使用）；所以AE=EF=2,DE=CE=2.实验验证（实验工具的使用）；15．(2019·辽阳)为了进一步丰富校园活动，学校准备购买一批足球和篮球，已知购买7个足球和5个篮球的费用相同；所以AE=EF=2,DE=CE=2.方法四：内错角相等，两直线平行．（1）有人发现，在20℃～25℃时蟋蟀每分鸣叫次数c与温度t（单位：℃）有关，且c的值约是t的7倍与35的差；3600－2400＝1200(元)＜3360元，那么，怎样才能得到正确的结论呢？方法四：内错角相等，两直线平行．同学们，你正确判断了几道呢？有时是不可靠的。1.实验验证（实验工具的使用）；2.逻辑性说明（运用课本相关知识说明）事实上,凭眼睛观察得到的结论（观点）那么，怎样才能得到正确的结论呢？