第二单元 爱护地球 共同责任整体教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docx

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第二单元爱护地球共同责任整体教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

授课内容

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授课时间

教材分析

《第二单元爱护地球共同责任》为道德与法治六年级下册统编版教材内容,旨在引导学生们认识到地球是人类共同的家园,唤醒他们的环保意识和社会责任感。本单元通过讲解地球生态环境的重要性,探讨人类活动对环境的影响,强调爱护地球是每个人的共同责任。课程设计将紧密结合课本知识,以现实生活案例为辅助,提升学生们的环保实践能力,培养他们成为具有环保素养的小公民。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-理解地球生态环境的现状及其对人类生存的重要性。

-掌握爱护地球的基本知识和行为准则。

-培养学生的环保意识和社会责任感。

例如,通过案例分析地球水资源短缺、生物多样性减少等问题,让学生认识到保护环境的紧迫性,并学习如何从日常生活中做起,如节约用水、减少塑料使用等。

2.教学难点

-理解人类活动与生态环境之间的相互影响关系。

-提升学生将环保理念转化为实际行动的能力。

-激发学生主动参与环保活动的积极性。

例如,解释全球气候变化对当地生态系统的影响,引导学生探讨减少碳排放的具体做法,如节能减排、绿色出行等,并鼓励他们在家庭和社区中推广这些做法,以克服知易行难的挑战。

教学方法与手段

1.教学方法:

-讲授法:通过生动的讲解,阐述地球生态环境的重要性,唤起学生的环保意识。

-讨论法:组织学生就人类活动对环境的影响进行小组讨论,激发学生的思考和参与热情。

-实践法:设计环保小活动,如垃圾分类、节能减排挑战,让学生在实践中学习和体验环保行动。

2.教学手段:

-多媒体教学:运用PPT、视频等展示地球生态环境的美丽与脆弱,增强学生的直观感受。

-网络资源:利用互联网资源,提供实时环保数据,让学生了解环保的必威体育精装版动态。

-教学软件:使用互动式教学软件,设计环保知识问答游戏,提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

1.导入环节(5分钟)

-创设情境:通过播放地球生态环境的短片,展示地球的美丽与脆弱,引发学生对地球保护的思考。

-提出问题:请学生们思考以下问题,并准备分享自己的观点:

a.你认为地球面临的最严重的环境问题是什么?

b.作为小学生,我们可以为保护地球做些什么?

2.讲授新课(15分钟)

-围绕教学重点,讲解地球生态环境的现状、人类活动对环境的影响以及爱护地球的重要性。

-引导学生了解环保的基本知识和行为准则,如节能减排、垃圾分类、保护水资源等。

-强调每个人的环保行动对地球环境保护的重要性,激发学生的责任感。

3.巩固练习(10分钟)

-小组讨论:让学生分成小组,讨论以下问题,并派代表分享讨论成果:

a.请举例说明人类活动对生态环境的影响。

b.结合生活实际,谈谈如何践行环保行动。

-课堂提问:针对学生的分享,进行提问,检查学生对知识点的理解和掌握。

4.师生互动环节(10分钟)

-创新教学:开展“环保金点子”活动,鼓励学生提出具有创新性的环保建议。

-双边互动:教师与学生共同评价和建议,选取最有创意的环保方案,并讨论如何在校园和社区中推广实施。

5.解决问题及核心素养能力拓展(5分钟)

-设计一个实际问题:假设学校要开展一次环保主题活动,请学生们为一个具体的环保项目制定实施计划。

-学生们需要运用所学知识,结合实际情况,提出解决方案,培养他们的解决问题的能力和环保意识。

6.总结与反思(5分钟)

-教师与学生一起总结本节课的学习内容,强调爱护地球的共同责任。

-鼓励学生在课后反思自己的环保行为,并制定个人环保行动计划。

知识点梳理

1.地球生态环境的重要性

-了解地球是人类共同的家园,生态环境对人类生存和发展的重要性。

-掌握地球生态环境的基本组成部分,如大气、水资源、生物多样性等。

2.人类活动对环境的影响

-理解人类活动对地球生态环境造成的负面影响,如气候变化、水资源污染、生物多样性减少等。

-分析具体案例,探讨人类活动与环境问题的关联。

3.爱护地球的基本知识和行为准则

-学习节能减排、垃圾分类、保护水资源等环保行为的基本知识。

-掌握日常生活中可以实践的环保行动,如节约用水、减少塑料使用、绿色出行等。

4.环保意识和社会责任感的培养

-唤起学生的环保意识,认识到爱护地球是每个人的共同责任。

-引导学生关注环保问题,激发他们积极参与环保活动的热情。

5.环保实践能力的提升

-通过小组讨论、实践活动等,培养学生将环保理念付诸实践的能力。

-鼓励学生在家庭、学校和社区中推广环保行动,成为环保小使者。

6.环保法律法规和政策了解

-介绍我国环保法律法规的基本知识,如

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