统编版语文三年级上册-20 美丽的小兴安岭-教学课件(多篇).pptxVIP

美丽的小兴安岭20语文三年级上册第二课时第一课时

任务：制作小兴安岭四季名片

收拾行囊准备出发第一课时活动1

融化乳白色rónɡrǔ树梢shāo浸在jìn侧面cè欣赏xīn膝盖xī宝库mián显得xiǎn冬眠kù宿舍shè行囊字词大通关词语我会认1舍小兴安岭xīng兴耀眼yào

兴xīnɡxìnɡ多音字我会读高兴兴高采烈小兴安岭兴旺舍shèshě取舍舍得宿舍校舍

生字我会写点击生字观看生字视频脑袋严实挡视线坛显材软刮库

dài“代”右半部分的斜钩要向外伸展，给“衣”的点让出空间。“衣”的横短而斜，撇、捺要舒展，竖提在竖中线稍左处，要短而直，使整个字重心稳定。书写指导

xiàn左窄右宽。右半部分的斜钩作为主笔要有力、舒展，两横也要略斜，撇要穿插到绞丝旁的下方。

ruǎn“车”的最后一笔变成提，“欠”的最后一笔捺要写得舒展。注意左右穿插。

朗读课文，圈画出关键语句，想一想课文主要写了什么内容，按照什么顺序写的。季节变换的顺序行囊内容初了解2

你能用课文里的一句话说说小兴安岭的特点吗？行囊小兴安岭初印象3中心句

走进小兴安岭赏四季美景活动2

读课文第1自然段，圈画出关键语句，想一想这一段主要写了什么。树木繁多、森林广阔

朗读课文第2自然段，想一想:作者描写了春天小兴安岭的哪些景物？这些景物是什么样子的？给你留下怎样的印象？春天的小兴安岭快速生长形象直观

读着这段话，你仿佛听到了、看见了什么？我听到了潺潺的流水声，看见了流水掀着细小的波浪，唱着歌儿向山下奔跑着。我听到了小鹿喝水的声音，看见了生机勃勃的春景。

美丽的小兴安岭语文三年级上册第二课时20

朗读课文第3-5自然段，继续思考：每一个季节都写了哪些景物？这些景物什么样子？给你留下怎样的印象？

夏天的小兴安岭

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。表现了夏天树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，写出了勃勃生机。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。“浸”写出了被浓雾笼罩的整片森林宛如仙境一般的美。

太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。体现了树木的繁茂和阳光照射树林的别样景致。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。我会想到：五颜六色、五彩斑斓、争奇斗艳。

我最喜欢小兴安岭夏天那茂密的树林，树叶挡住了刺眼的太阳光，树林里凉快极了，真像一个大空调。我喜欢雾中的树林，野花、树木在雾中，朦朦胧胧的，很美。你最喜欢小兴安岭夏天的哪些景象？

物产丰富秋天的小兴安岭景色美丽

冬天的小兴安岭雪厚、风大动物可爱

朗读最后一个自然段，思考：为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？把小兴安岭比作花园和宝库，生动形象地写出了小兴安岭美丽而又物产丰富的特点，表达了作者的喜爱之情。

制作小兴安岭四季名片活动3

读完课文，说一说：小兴安岭哪个季节最美丽？为什么？选择一个季节，制作小兴安岭的名片，并且向大家介绍一下吧！

景物景物特点具体描写小兴安岭的夏天树木雾阳光野花葱葱茏茏乳白色耀眼，金色各种各样密密层层，封得严严实实，挡，遮整个森林浸在浓雾里千万缕，穿过树梢，照射草地盛开，红的，白的，黄的，紫的

我制作的是小兴安岭的夏季名片。小兴安岭的夏天树木葱茏，繁花锦簇，空气一片清新。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的似火，白的如霜，黄的赛金。除此之外，花儿的周围还来了许多不请自来的“客人”，各种各样的蝴蝶和花儿来“约会”了，它们围绕着花儿翩翩起舞，欢快的舞姿令人无比陶醉，那景色别提有多美了。

点击图片，播放视频跨学科学习小兴安岭四季画卷

1.用画笔描绘一幅美丽的小兴安岭图吧，可以选择一个季节，也可以选择一个场景，比如小鹿溪边喝水图等。画好后自己配几句话，介绍一下你的作品。练一练

2.你的家乡哪个季节最美？请你学着课文介绍的方法，写一段话和同学交流。（选做）我家乡的冬天最美。冬天的早晨，小河上覆着一层薄薄的冰，像是上天赐给它的被子。随着太阳的升起，这层薄冰也渐渐融化，腾起一层细雾，这时候的小河犹抱琵琶半遮面，掩映在阳光下、细雾中，美极了！雾散去后，小河变成了一条跃动的丝带，在阳光的照耀下，河面闪闪发光。

美丽的小兴安岭20第一课时第二课时语文三年级上册

我们的祖国幅员辽阔，山河秀