大学生安全教育社会实践报告.pdf

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大学生安全教育社会实践报告--第1页

安全教育实践报告1

一、实习时间、地点和实习单位

实习时间:根据教学安排,课程实习于8月29日开始,为时两周,2周到3

实习地点:生化系食品分析实验室

实习单位:邵阳学院生物与化学工程系

二、实习过程概述

开学就接到通知,要做食品安全检测技术课程实习,已经有课程实习经验的

我们显得有计划起来,班委确定好分组后,每小组便开始商量实验方案,我们这

组经过激烈的讨论后最终将方案确定下来。实验分化学部分和微生物部分,为了

和食品质量与安全专业的同学不发生冲突,我们先做化学部分,之后做微生物部

分。化学部分主要内容有高效液相色谱法检测苯甲酸、原子吸收法测重金属隔、

亚硝酸盐的测定、农药残留量的测定四个实验,夏湘老师审核通过了之后便开始

做实验。做实验时我们小组既要有自己的计划,也要结合班上的计划,最后我们

较好的完成了本次课程实习。

三、主要实习岗位和实习内容

(一)实验内容

饮料中苯甲酸或苯甲酸钠的测定

蔬菜中有机磷、氨基甲酸酯类农药残留量的快速检测

食品中亚硝酸盐含量的测定

蔬菜中重金属镉的测定

(二)实验原理

苯甲酸或苯甲酸钠的测定:样品加温除去二氧化碳和乙醇,调pH至近中性,

过滤后进高效液相色谱仪,经反相色谱分离后,根据保留时间和峰面积进行定性

和定量。

有机磷、氨基甲酸酯类农药残留量的快速检测:在一定条件下,有机磷和氨

基甲酸酯类农药对胆碱酯酶正常功能有抑制作用,其抑制率与农药的浓度呈正相

关。正常情况下,酶催化神经传导代谢产物(乙酰胆碱)水解,其水解产物与显色

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剂反应,产生黄色物质,用分光光度计在412nm处测定吸光度随时间的变化值,

计算出抑制率,通过抑制率可以判断出样品中是否有高剂量有机磷或氨基甲酸酯

类农药的存在。

亚硝酸盐含量的测定:试样经沉淀蛋白质、除去脂肪后,用镀铜镉粒使部分

滤液中的硝酸盐还原为亚硝酸盐。在滤液和已还原的滤液中,加入磺胺和N—1

—萘基—乙二胺二盐酸盐,使其显粉红色,然后用分光光度计在538nm波长下

测其吸光度。将测得的吸光度与亚硝酸钠标准系列溶液的吸光度进行比较,就可

计算出样品中的亚硝酸盐含量和硝酸盐还原后的亚硝酸总量;从两者之间的差值

可以计算出硝酸盐的含量

重金属镉的测定:原子吸收光谱法是基于气态原子的外层电子,对从光源发

射的被测元素的特征共振线的吸收,由辐射减弱的程度以求得样品中被测元素的

含量,气态的基态原子与物质的含量成正比,故可用于进行定量分析。

(三)实验器材和药品

雪碧中苯甲酸的检测:高效液相色谱仪:配有紫外检测器;离心机:转速不

低于4000r/min;超声波水浴震荡器;漩涡混合器;pH计;天平:分度值为0。01g和

0。1mg。所用试剂均为分析纯,实验用水符合GB/6682要求。

甲醇;

乙酸铵溶液;

氨水(1+1):氨水与水等体积混合;

苯甲酸标准储备液:准确称取0。2360g苯甲酸钠,加水溶解并定容至200mL,

此溶液中每毫升相当于含苯甲酸1。00mg;

微孔滤膜:0。45μm,水相;

莴笋叶中镉的检测:要求使用去离子水,优级纯或高级纯试剂;原子吸收分

光光度计;硝酸;盐酸;

镉标准储备溶液:精密称取1。0000g铅

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