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让知识带有温度。

高考数学复习方法分享2023整理

众所周知，高考数学的复习面广、量大，使不少考生感到畏惧、

无从下手。在高三数学复习中，如何科学地、合理地、高效率地支配

好数学复习，对高考成果的提高将起到很大的作用。下面是我给大家

带来的高考数学复习方法，盼望能关心到大家!

高考数学复习方法1

一、讨论考纲，把握方向

为了更好的把握高考复习方向，老师应当知道考生仔细的讨论高

考大纲，要明确高考考试要求和命题要求，熟知考试重点和范围，以

及高考数学试题的结构和特点。以课本为依托，以考纲为数据，对于

支撑学科学问体系的重点内容，复习时要花大力气，突出以力量立意，

注意考查数学思想。

二、重视课本，强调基础

近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题方向。强调

对通性通法的考察，并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。尽管

剩下的复习时间不多，但是仍要留意回归课本，只有透彻理解课本例

题、习题所涵盖的数学学问和解题方法，才能以不变应万变。

高考数学复习方法2

1.夯实基础的重点方法

特殊是基础差的同学，肯定要老狡猾实的从课本开头，不要求

快，要复习一个章节，把握一个章节。详细的方法是，先看公式，

背熟，然后看课后习题，用题来思索怎么解，不要计算，只要思索

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千里之行，始于足下。

就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用

案例。特殊留意这些知识点为什么产生的。如集合、映射的数学意

义是为了阐述两组数据(元素)之间的关系。而函数就是立足于集合。

并由此产生的充要条件等学问点。通过这么去理解，你会发觉，数

学基础很快就能把握。但记住，肯定要循序渐进，不能焦急。对于

简单犯的错误，要做好错题笔记，分析错误缘由，找到订正的方法;

不能盲目做题，必须在搞清晰概念的基础上做才是有效的，由于盲

目大量做题，有时候错误或者误会也会得到巩固，订正起来更加困

难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思：反思

题意，防止误会;反思过程，防止谬误;反思方法，精益求精;反思变

化，高屋建瓴。这样不仅能够深刻理解这个问题，还有利于扩大解

题收益，跳出题海!

2.提高基础学问应用

在注意基础的同时，又要将高中数学合理分类。分类其实很简

洁，就是根据课本大章节进行分类即可。

高三复习过程中，速度快、容量大、方法多，特殊是基础不好的

同学，会有听了没方法记，记了来不及听的无所适从现象，但是做

好笔记又是不容忽视的重要环节，那就应当记关键思路和结论，不

要面面俱到，课后整理笔记，由于这也是再学习的过程。再谈做题，

做题大家都认为是高三复习的主旋律，其实不是的。不论对于哪种层

次的同学，看题思索才是复习数学的主旋律。看题主要是看你不会

做的题，做错的题，尤其是卡住你的那一个步骤。为什么答案中

这道题这个步骤这么写，为什么用这个公式。这个公式是从那几个

条件确立的，它的消失时为了解决什么问题。这是思索方向。许多

同学都有这个问题，题目不会做，往往就是一步卡死，只要这一步

解决了，后面都会。这就是由于没有找到应用的要点。

其实数学题目并不难，所给的条件都能够利用，得出一个有用的

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让知识带有温度。

结论，这个结论是我们所要用来解决问题的关键，这就是数学解题

的形式。

特殊是数列问题。这里我就举数列的问题，来说明如何解题和如

何看题。打比方说，许多数列都是要求通项公式，大家都知道，求通

项的方法不外乎是Sn+1-Sn，或者是：Sn-Sn-1，要不就是求首项

和其公差或公比。这是基本思路。那么题目给我们的条件或许是繁复

的函数式子，但只要方向不变，就能确保把题做出来。我们都知道，

两点确定一条直线，那么数学也是两个条件确定一个式子。

3.合理有效的针对性练习

练习应具有针对性、同步性，假如见题就做经常起不到巩固作用，

效益低、效果差;还要学会限时完成，才能提高效率，增加紧迫感，

不至于形成拖拉作风;正确对待难题，即使做不出，也应当明确此刻

的收获不肯定小，由于实质上已经巩固了相关学问与方法，达到了肯

定的目的，不能因此