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我读书我快乐演讲稿2022年精选

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，

尊重观众。随着社会不断地进步，演讲稿使用的情况越来越多，你所

见过的演讲稿是什么样的呢？下面是由编辑为大家整理的“我读书我

快乐演讲稿2022年精选”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

我读书我快乐演讲稿2022年精选（一）

老师们，同学们：

仿佛只是一夜之间，我们诧异地发现，世界变了，生活变了，人

变了：汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流……人们似

乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。

代替，代替，再代替。但我们深深地知道，那种流淌情感，洋溢

智慧的生命是永远不能替代的。也许我们还执着于那种皓月执卷的清

幽，把酒当歌的豪情。也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们

可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命

的拓展……

书，让简单的.人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。

于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地

方走向另一个地方。我们城关三小迎来了又一届校园读书节，缕缕书

香传遍了校园的每一个角落。

古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食

佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。

读书之乐，乐在大开眼界。古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，

尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思

想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。

读书之乐，乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书，可以抒发纠结

缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。

潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达。读书让我汲取了战胜困难

和挫折的勇气和力量。

读书之乐，乐在读书！

读书是发展的起点，读书是睿智的源泉。作为一名人民教师，更

应该以书为友。前苏联教育大师苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、

再读书，——教师教育素养的这个方面正是取决于此。”我还记得苏

霍姆林斯基的《给教师的建议》中，那位成功的历史教师的话：“对

这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用

终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准

备，只用了大约xx分钟。”突然之间，我明白了为什么有的特级教师

能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余，让人觉得听课是一种享

受，而有的教师上课时尽管精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，

但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺

乏。原来，这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。

那一刻，我告诫自己：读书吧，不要再找出任何理由为自己辩解，你

有那么多的时间花在一节节课上，又怎么会没有时间读书，丰富自己，

启迪心智呢？那一刻，我告诫自己：一定要用一生备课，在一节课中

浓缩教育大师的风采，现代教育的理念。于是，我知道我沉醉于书香

之中，我爱上了读书……

在《教师人文读本》中，我清楚了课堂是生命的孩子是生命的个

体，只有生命的课堂，才能让他们发展。在《教育的问题与挑战》一

书中，解读了素质教育的诸多问题；《细节决定成败》一书中，树立

了“学校无小事，处处是教育”的理念……

书告诉我，爱教育吧，是教育让我们的生命成为一个只有起点而

没有终点的航程；爱孩子吧，做一个享受教育快乐的教师；爱书吧，

是书带给我们丰富的人生和教育的智慧。和书对话，我知道了应如何

对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领会了应如何运用书中的理

念和方法……哦，它多么像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；它又多

么像指路灯，消除了我的苦恼与困惑，指明了前进的方向……

如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教

学将是何等的死板与无趣。只有经过书香的沐浴与熏陶，才能充实丰

盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的

滋养与磨练，它是我人生道路上一个不可多得的知己，它见证了我成

长的脚步。

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朋友们，让我们畅饮这

“源头活水”，让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人

生发展的最高境界吧！

我读书我快乐演讲稿2022年精选（二）

亲爱的老师同学们：

大家好！

读书，让人对未来充满想象。自古至今多少人一生平凡而伟大的

课题，就是读书。一位伟人说：“书即将引入万花筒般的未来世界。”

古人教诲