《4.4_人类遗传病是可以检测和预防的》导学案.docxVIP

学而优，教有方

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第四章生物的变异

第四节人类遗传病是可以检测和预防的

导学案

教学目标与核心素养

认识生物具有变异的普遍现象

说明生物变异的类型染色体畸变的类型

说明人类遗传病的类型及遗传方式

掌握人类遗传病的检测方法及预防措施

在此过程中渗透核心素养中的生命观以及生物之间的统一性，任何生物（除病毒）都是由细胞组成的，我们有共同的起源，自然界的生命可以说与我们息息相关，每个人都应当善待生命，保护生命，维系地球

学习目标确定

掌握人类遗传病的类型及遗传方式

掌握人类遗传病的预防措施

掌握人类基因组计划的内容和意义

学习重点难点

教学重点：人类遗传病的类型及遗传方式

教学难点：遗传病的预防措施及人类基因组计划的意义

【温顾知新】课前完成

染色体畸变

发生的时期

场所

本质

结果

意义

育种

类型

【课堂探究】重、难点突破

遗传病的概念

遗传病、先天性疾病家族性疾病三者的区别和联系

遗传病的类型①，实例

②，实例

③，实例

遗传病遗传方式的判断方法

①该病为遗传病

②单基因遗传病的类型有种

③分别为

5.多基因遗传病

（1）实例

（2）特点

6.染色体异常遗传病

（1）实例

7.优生措施

（1）

（2）

（3）

8.人类基因组计划

（1）测定条染色体上的基因

（2）意义

随堂小练习

1.一个患抗维生素D佝偻病（X上显性遗传）的男子(XHY)与正常女子XhXh结婚，为预防生下患病的孩子进行了遗传咨询，你认为最有道理的是（）

A不要生育

B妊娠期多吃含钙食品

C只生男孩

D只生女孩

答案：

【温顾知新】

【答案】1.常发生于细胞分裂期

2.染色体

3.染色体数目变化或染色体结构变化

4.性状发生改变

5.生物变异的一种来源

6.多倍体育种

7.染色体数目变异染色体结构变异

【课堂探究】

【答案】

是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。

遗传病一般会体现出家族性，但家族性的疾病不一定都是遗传病。遗传病既有先天性的也有后天发病的。

3.单基因遗传病红绿色盲白化病血友病

多基因遗传病唇裂腭裂

染色体异常遗传病21三体综合征猫叫综合征

4.常染色体隐性遗传病5常隐常显伴X隐伴X显伴Y

5.唇裂腭裂后代发病率远低于1/2或1/4。

6.21三体综合征猫叫综合征