2223S01105-人体发育与运动-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《人体发育与运动》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

2223S01105

开课单位

护理学院

课程名称

（中文）人体发育与运动

（英文）HumanDevelopmentandMovement

课程性质

选修

考核类型

考试

课程学分

1.5

课程学时

26

课程类别

专业拓展课

先修课程

人体解剖学、生理学、组织胚胎学

适用专业（类）

护理

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《人体发育与运动》是运动护理模块的一门基础课程。通过本课程的学习，使学生能够掌握人体生理功能、运动功能以及心理社会功能的发育过程和规律，发育评定，及促进运动的对策，加深对运动康复的理解，为后续开展运动护理模块相关课程，掌握生命各阶段健康人群、运动损伤人群、慢性病人群等科学锻炼及运动护理打下坚实的基础。

（二）教学目标

通过本课程的教学，学生能够：

课程目标1：理解人体发育学相关理论、人体正常发育规律、人生各个时期的发育特征，掌握各时期运动的正确方法。

课程目标2：能够判断人体各个时期的发育情况，并能运用合理的运动方式促进生理及心理的健康。

课程目标3：提高科学健身素养。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-3：掌握人体的正常结构、功能，人的心理状态及其发展变化。

1-7：熟悉影响健康与疾病的生物、心理、社会因素及其评估和干预方法。

1-9：熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，包括健康教育、疾病预防、疾病康复和临终关怀的有关知识。

课程目标1

40%

2-2：具有运用多学科知识进行护理评估、制订护理计划及对护理对象实施整体护理的基本能力。

2-7：具有初步运用批判性思维和临床决策的能力，以保证安全有效的专业实践。

课程目标2

40%

3-1树立科学的世界观和人生观，热爱祖国，忠于人民，对护理学科有正确的认识，对其发展具有责任感，初步形成以维护和促进人类健康为己任的专业价值观。

3-2关爱生命，尊重护理对象的价值观、文化习俗、个人信仰和权利，平等、博爱，体现人道主义精神和全心全意为护理对象的健康服务的专业精神。

课程目标3

20%

四、教学方式与方法

运用讲授、讨论、混合式教学、TBL、案例分析（CBL）等教学方法，以班级授课为组织形式进行教学。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

精细运动发育、粗大运动、发育、衰老的定义，胎儿期运动功能发育的特点，婴幼儿运动发育的规律及特点，学龄前期和学龄期儿童神经系统、运动系统发育的生理特点及运动和动作发育特点，各时期运动的正确方法及注意事项。

（二）教学难点

人体各时期运动的正确方法及注意事项。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章概论

理解人体发育与运动研究范围、基本观点、基本理论及意义。

了解人体发育学的发展简史。

1

讲授

课程目标１

2

第2章胎儿期发育

掌握胎儿期运动功能发育的特点。

熟悉胎儿的发育进程，胎儿期生理功能、认知发育特点。

了解胎儿宫内发育分期。

了解胎儿发育的检测方法。

2

讲授、混合式教学

课程目标1

3

第3章婴幼儿发育及运动

1.掌握精细运动发育、粗大运动发育定义。

2.掌握婴幼儿运动发育的规律及特点。

3.掌握婴幼儿运动的正确方法及注意事项。

4.理解婴幼儿运动发育的评定内容及方法。

5.理解运动对婴幼儿发育的影响。

6.了解婴幼儿语言、认知、情绪情感等功能发育的特点。

5

讲授、混合式教学

课程目标1

课程目标2

课程目标３

4

第4章学龄前期儿童发育与运动

掌握学龄前期儿童神经系统、运动系统发育的生理特点，运动和动作发育特点。

掌握学龄前期儿童运动的正确方法及注意事项。

理解运动对学龄前期儿童发育的影响。

了解学龄前期儿童认知、言语、心理发育的特点。

了解学龄前期儿童呼吸、循环、泌尿、消化、淋巴系统与性、其他系统的生理特点。

4

讲授、讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标３

5

第5章学龄期儿童发育与运动

掌握学龄期儿童神经系统、运动系统发育的生理特点，运动和动作发育特点。

.掌握学龄期儿童运动的正确方法及注意事项。

理解运动对学龄期儿童发育的影响。

了解学龄期儿童认知、言语、心理发育的特点。

了解学龄期儿童呼吸、循环、泌尿、消化、淋巴系统与性、其他系统的生理特点。

4

讲授、案例分析

课程目标1

课程目标2

课程目标３

6

第6章青春期发育

掌握青春期运动方法及注意事项。

理解运动对青春期发育的影响。

了解青春期生理、心理发育的特点。

了解青春期发育的评定方法。

２

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标３

7

第7章成人期生理、心理特征与运动

掌握成年人运动方法