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外研版三年级教案

三年级英语上册Howareyou

一、选择与汉语意思想对应的单词序号填在括号内

[]thankA[]helloB早晨

[]howC[]morning你

[]youE

(我)是[]amF再见你好[]goodbyeG谢谢[]areH很好D怎样[]fineI是[]goodJ

好的四、选择题（将序号填在桤前括号内）

1.[]Good__________(早上),Sam.AmorningBamChow

2.[]Howare______(你),Sam?AIByouChi

3.[]I’m______(很好),thankyou.AhelloBgoodbyeCfine

五、争做小翻译家

二、根据汉意思在正确的句子后面画“√”

1.Goodmorning,Sam1.早上好，萨姆2.Howareyou,Sam.Goodmorning,Sam.[]

Goodmorning,3.I’mfine,thankyou.Amy[]4.Hello,howareyou2.你好吗，萨姆？

HowareyouSam.[]I’mfine,Sam[]

3.我很好谢谢你！

Bye-bye,thankyou[]I’mfine,Thankyou[]

4.再见，小伟。

Hello,Xiaowei[]Goodbye,Xiaowei[]

5.再见，小红。

Bye-bye,Xiaohong[]Hello,Xiaohong[]

三、选择合适的汉语将序号填在题前括号内。

[][][][][][][][]红

Goodmorning,SamA早上好艾米。Goodmorning,AmyB你好吗？

Howareyou?C早上好萨姆。I’mfine.D谢谢你Thankyou.E我很好

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Hello,I’mXiaohong.F你好我是小伟Hi,I’mXiaoweiG再见，小伟Goodbye,Xiaowei

H你好,我是小

新标准外研版小学三年级英语上册教案

Module4

Unit1It’sred

准备导入：

1．准备五张彩纸，需要红色、黄色、绿色、黑色和蓝色。2．拿起不同颜色的纸

说出它们的英文，让学生重复。

3．把不同颜色的纸放在教室不同的地方。告诉学生老师将说出颜色，他们要指出

正确的纸片来。

举例：

老师：Yellow。

生：指黄色的纸。

老师：Blue。

生：指蓝色的纸。

4．多举几个例子。

活动1：听音指图

1．指着师书上不同颜色的花朵，教授每个颜色的单词。

2．指着花朵让学生说出不同的颜色。对每种颜色都做几次练习。

3．让学生两人一组练习，每朵花都讲了一遍以后让他们交换角色。

4．放录音，让学生边听边指出相应的图片。

5．指着Panpa说：“panda。”让学生重复一次，并让他们猜猜单词的中文意思。

要使学生明白“panda”不是它的名字。

6．用同样的步骤练习单词chameleon。

活动2：听说

1．说明老师将会说出其中一种颜色，让学生指出故事里正确的物品来。

举例：

老师：It’sgreen.学生：（指绿色的花或绿色的变色龙）

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