第7课 秀出班级新公约（教学设计）-信息技术四年级上册 电子工业出版社（安徽）.docx

第7课秀出班级新公约（教学设计）-信息技术四年级上册电子工业出版社（安徽）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《第7课秀出班级新公约》是电子工业出版社出版的信息技术四年级上册教材中的一课。本节课主要内容是通过学习信息技术，引导学生掌握如何制定并展示班级公约。教材通过生动的案例和实际操作，让学生了解班级公约的重要性，以及如何运用信息技术来展示班级公约。本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，能够激发学生的学习兴趣，培养他们的信息素养和合作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：信息意识、数字化学习与创新、信息素养、批判性思维。通过学习如何制定并展示班级公约，学生将培养信息意识，学会运用信息技术解决实际问题。同时，学生将在小组合作中锻炼数字化学习与创新的能力，学会与他人合作，共同完成任务。在制定公约的过程中，学生将培养信息素养，学会正确使用信息工具和资源。此外，学生还将在课堂中发展批判性思维，学会对公约内容进行评价和反思，从而提高自己的判断能力和解决问题的能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用信息技术，提升自己的核心素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本节课之前，学生应该已经掌握了基本的计算机操作技能，如开关机、使用鼠标和键盘等。他们还应该了解使用WordProcessing软件（如MicrosoftWord）进行文字处理的基本方法，如输入文字、设置字体和段落格式等。此外，学生可能已经接触过一些基本的信息技术概念，如互联网有哪些信誉好的足球投注网站和信息筛选。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生通常对信息技术课程充满好奇和兴趣，他们喜欢通过实践活动来学习。这一年龄段的学生具有较强的动手能力和创造力，适合通过小组合作和讨论的方式来开展学习。他们的学习风格多样，有的喜欢视觉学习，有的喜欢动手操作，有的喜欢听觉学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在制定班级公约的过程中，学生可能会遇到如何有效地组织语言、如何合理安排公约内容和如何使用信息技术工具来展示公约等困难。此外，他们在合作过程中可能会遇到沟通不畅、意见分歧等问题。对于一些信息技术操作不太熟练的学生，使用WordProcessing软件来展示公约可能会构成一定的挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有信息技术四年级上册教材，以便他们能够跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与本节课相关的中英文图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学过程中进行展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握班级公约的制定和展示方法。

3.实验器材：准备计算机、投影仪、白板等实验器材，确保实验操作的完整性和安全性，让学生能够亲自动手操作，提高他们的实践能力。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生能够在小组合作和实验操作中更好地进行学习和交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“秀出班级新公约”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是班级公约吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于班级公约的图片或视频片段，让学生初步感受班级公约的魅力或特点。

简短介绍班级公约的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.班级公约基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解班级公约的基本概念、组成部分和制定原则。

过程：

讲解班级公约的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍班级公约的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.班级公约案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解班级公约的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的班级公约案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解班级公约的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用班级公约解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与班级公约相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对班级公约的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调班级公约的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括班级公约的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调班级公约在现实生