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小学二年级上册科学复习课教学设计

课型：复习课主备人：使用人：刘小红累计课时：

备课日期：2018年11月2日使用日期：

教材分析：

选择动物作为开篇，是因为学生对动植物具有天然的好奇心，这将为孩子的主动学习

提供重要的心理基础.学生在平时就已经留意到各种各样的小动物，并且被一些动物的活动

所吸引；关于动物的各种各样的问题已经提出.本单元是引领学生走进小学科学教学大门的

单元，这对以后的学习产生深刻的影响.

观察认识动物的眼睛、耳朵、鼻子.学习认识动物是如何感知环境的.认识观察蜗牛的生

活习性.

学情分析：

二年级学生通过一年级一年的学习，对科学知识有了一些认识，掌握了一点观察方

法，本学期还要遵循儿童的生理、心理特点选择教学内容，注重内容的趣味性和探究性.贯

彻理论联系实际的原则，加强生活、生产、社会实际的联系.遵循儿童身心发展的规律，处

理好内容的深度广度，做到难易适度，分量适当.注意发展儿童的智力，培养儿童动脑和动

手的能力.

教学目标

知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学

的行为习惯和生活习惯；

了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想

问题；

保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科

学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；

学生在独立操作中观察、思考，提出问题，并解决问题，培养学生的创新精神和实践

能力，使学生有爱科学，学科学、用科学的志趣和能力.亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，

积极参与资源和环境的保护，关心科技的和谐发展.

亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的和谐发展.

四、教学过程

一、儿歌导入

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小蜗牛，平干燥，狗的鼻子真奇妙.

猫眼睛，兔耳朵，感觉器官本领多.

二、回顾单元内容，绘制思维导图

1.回顾本单元所学内容

2.小组同学交流

3.列举动物感觉器官的名称、特点和本领等内容.

4.单元思维导图

三、课堂练习

1.复习课堂活动手册和基础训练

2.连线

眼睛听觉器官

耳朵视觉器官

鼻子嗅觉器官

四、单元评价

我能得到几颗星？

教学反思：

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二年级科学太阳和月亮单元复习课

课型：复习课主备人：