统编版语文四年级上册-习作：我的家人-教学课件(多篇).pptxVIP

我的家人语文四年级上册习作第二课时第一课时

任务：介绍自己的家人

第一课时找家人的特点活动1

家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。

说到家人，你会想到谁呢？……爷爷妹妹妈妈爸爸奶奶

对家人我们都很了解，他们有什么特点呢？先看看这几位同学的家人有什么特点吧！我的奶奶脾气特别好，总是笑眯眯的，她还特别会做好吃的，我最喜欢吃奶奶做的饭。我的爷爷已经退休了，他每天练习书法，一年三百六十五天从不间断，非常有毅力。

我的爸爸是卡车司机，他很忙，一年到头很少在家。他很会讲故事，一有空就讲给我和弟弟听。我的妹妹今年四岁。她很淘气，也很聪明。

这几位同学抓住了家人哪些特点呢？我的奶奶脾气特别好，总是笑眯眯的，她还特别会做好吃的，我最喜欢吃奶奶做的饭。我的爷爷已经退休了，他每天练习书法，一年三百六十五天从不间断，非常有毅力。我的爸爸是卡车司机，他很忙，一年到头很少在家。他很会讲故事，一有空就讲给我和弟弟听。我的妹妹今年四岁。她很淘气，也很聪明。性格特长爱好品格

你的家人有哪些特点呢？我妈妈的特点是做饭好吃。在她的手中，每一道菜都色香味俱全。有一次她做的红烧肉太好吃了，我一口气吃了一大碗，撑得肚子疼。

我奶奶的特点是爱干净。地上有点脏东西，她总是弯腰捡起来。我哥哥的特点是喜欢看书。每次写完作业，他总是坐在沙发上，捧着一本书看得津津有味。

为家人写介绍活动2

家人身上表现出来的特点往往不止一个，我们可以选择他们最与众不同的特点来写。

家人的特点性格品格特长爱好严厉、温和、暴躁、调皮、聪明、好动……不怕吃苦、有毅力、乐于助人、勇敢……做饭好吃、爱干净、喜欢讲故事、唱歌好听……

读读下面的语段，说说发现。（1）我的姐姐游泳特别好，看过她游泳的人，都不禁为她鼓掌。（2）我的姐姐游泳特别好。一次，我们一起去游泳。姐姐热身后跳入泳池，轻摆双臂，双腿有力地踢打着水面，仿佛一条灵活的鱼儿，在水中自由穿梭。她的泳姿既标准又流畅，仿佛水就是她的舞台，而她就是那位最耀眼的舞者。池边观看的人都不禁为她鼓掌。文本（2）通过具体的事例把人物的特点写清楚。

我们在选择事例时，也应该选择印象最深、最能反映他们特点的事。

一天我去弟弟家玩，我正在给他开电视，他就一直叫着：“快呀！快呀！”好不容易等电视打开了，不吵了。于是我回到另一个房间看书，他又屁颠屁颠地跑过来，让我陪他一起看。他跑的时候把围棋打翻了，就跑到卧室躲起来。我去上厕所，他又把我刚刚收拾好的围棋抓了一大把放在床上，我还得收拾。事例

可以选择一个家人来写，也可以选择家中的几个人来写。

我的家人语文四年级上册习作第二课时

展示家人介绍活动3

习作写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。

习作评价表评价项目写出了家人与众不同的特点选择的事例能反映家人的特点语句通顺，富有趣味写出自己的真实感受做得很好基本做到还需努力同学评价自我评价

习作原文我家的“超级英雄”爸爸补充开头，点明爸爸在自己心目中“超级英雄”的地位。我的爸爸个头不高，黑黑的，戴一副眼镜。我的爸爸拥有一颗“智慧大脑”，虽然是脑筋急转弯，还是数学题目都难不倒他。每次我遇到数学难题，他不仅能够自己轻松虽然他长相平平，但在我心目中却是一个“超级英雄”。无论

解开，而且还能耐心地教我，让我也能一步步解开难题。我想如果他去参加知识竞赛，一定能拿个大奖回来。家里有什么东西坏了，爸爸就立刻变身“万能修理工”。在他的手下什么都能修好。只要爸爸出手，一切都能恢复如新。有一次，坏掉的电灯亮了，不工作的风扇转了，漏水的水管好了……列举事例，更具有说服力。

我的小自行车链条掉了，我急得团团转，爸爸却轻松地帮我修好了。我问他：“爸爸，你是怎么会修这些东西的？”他眨眨眼说：“这是我的超能力，修理对我来说就像魔法一样简单！”爸爸还是一个“超级美食家”。多么简单的食材，在他的手里三下两下都能变成美味的佳肴。添加具体的事例，更能说明爸爸擅长做饭的特点。

一次我想吃鱼，爸爸笑着说：“小意思。”爸爸买了一条鲈鱼，只见爸爸给鱼打花刀，腌制，一气呵成。不一会儿，鲈鱼就完成了“蒸桑拿”。只见爸爸把小米辣、大蒜放进锅里，加了一些油，加热到冒烟以后，就淋到鱼上面，只听“噗呲”一声，香气扑鼻，让我不由自主地吸了吸鼻子，我赶紧擦了擦嘴巴，可不能被爸爸看到我这个馋猫急不可耐的样子啊。添加具体的事例，更能说明爸爸擅长做饭的特点。

瞧，我爸爸是不是很厉害？我为有这样的爸爸感到骄傲。“超级英雄”结尾要照应