幼儿园有趣的编织教案.pdf

幼儿园有趣的编织教案--第1页

Word版可编辑

幼儿园有趣的编织教案2、老师小结：教师正在编篮子，篮子是用竹篾编织的，我用一种

交叉的编织办法编织竹篮。

教案一：故乡编织活动目标：

二、基本部分

1、观赏江西编织工艺品的造型特点，了解编织的办法。

（一）引导幼儿看教学挂图，观赏江西瑞昌竹编工艺品的造型特

2、学习了解用纸条交叉编织的办法，体验编织的乐趣。

点。

活动预备：

1、师：请打开幼儿用书，看看我们江西瑞昌的竹编工艺品。用竹

1、一张彩色剪好纹路的方纸、各色长条和剪刀等人手1份。

子能编成哪些工艺品？他们上面纹路是怎样的？

2、已经编织好的纸垫1张。

2、幼儿看书片刻，回答教师的问题。

3、已经编好了一部分的竹篮。

3、老师小结：瑞昌竹编工艺品各式各样，篮子、收拾箱、椅子和盘

4、教学挂图、幼儿用书、练习册。

子等都可以用竹子来编，而且形象逼真。你们在生活中还见过什么竹

活动过程：

编工艺品吗？

一、开头部分

4、幼儿联系自己的生活阅历讲讲曾经见到的竹编制品。

——老师编制竹篮，引起幼儿爱好，引入课程主题。

（二）引导幼儿学习交叉编织的办法。

1、老师编竹篮：请看，教师正在做什么？竹篮是用什么做的？是

1、老师：竹篾比较坚硬，还不适宜小伴侣编，今日我们来学习用

怎么做出来的？

第1页共4页

幼儿园有趣的编织教案--第1页

幼儿园有趣的编织教案--第2页

Word版可编辑

纸条编织工艺品。——提示幼儿间隔用色。

2、老师出示做好的编织纸垫：你们看，这是一张用纸条编成的纸三、结束部分

垫。上面有哪些色彩？猜猜，它是怎样编出来的呢？1、集体收拾操作材料。

3、请幼儿观看教学挂图，先自己看看纸条编织的办法，然后说一2、小结活动状况下课！

说。

4、老师小结：我们需要剪刀、一张剪好的彩色方纸盒各色长条纸2

等工具。教案二：线玩编织

——用彩色的纸条交叉穿编。以此类推，用各种色彩的纸条交叉穿活动目标：

编。1、观赏中华文化中的刺绣和编织艺术。

——用剪刀剪去超出四边长度的纸条边，纸垫做好了。