五年级说明文记叙文阅读题附答案.pdf

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五年级说明文记叙文阅读题附答案--第1页

五年级说明文记叙文阅读题附答案

说明文阅读特点和技巧:

阅读说明文,首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征;然后在理

解说明内容的同时,把握说明顺序,了解说明方法;再在比较.分析中体会说明语

言的准确性.在具体答题时,要通过分析文章的段落层次,来把握文章的说明内容

及说明顺序;分析说明方法及词语的作用,要体现出说明方法及词语所说明的知

识.

一.整体感知.就是通过快速的浏览把握文章的说明对象.说明文中的说明对象一

般是在说明文的这几个地方表现的:

⑴文章的题目

⑵文章的开头一句话.

⑶文章中的一句话

⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象.

二.研读品味.在粗读的基础上,这次阅读是要带着题目进行阅读的过程.这个过

程有很多题目是基础题目,要我们解决的是说明方法,说明文的语言和说明文中

的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题.

(一)说明方法.常见的说明方法有列数字,举例子.作比较.打比方.下定义.分类

别.列图表.摹状貌.作诠释等,前五种却是我们最常见的.我们要把他们把握住,

不仅能区别他们是哪一种说明方法,而且还要把握这种说明方法的作用.

1.常用的说明文方法及其作用

举例子,具体说明

列数字,准确说明

打比方,生动说明

作比较,突出说明

下定义,准确说明

2.如何区分作比较和打比方:

作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟

悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征也往往在

比较中显现出来.在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对

事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”.

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五年级说明文记叙文阅读题附答案--第2页

打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说

明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方.说明文中的打比方的说明方法,同修

辞格上的比喻是一致的.

(二)说明的语言.准确性是说明文语言的重要特点.

(三)文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用.总起等.

说明文阅读训练

片段(一)

袋鼠是一种有趣的动物.母袋鼠的腹部长着一只口袋,幼小的袋鼠经常呆在妈

妈的口袋里.大袋鼠有两米高,前肢短,后肢发达,能跑善蹦,一小时能跑六十千

米,三米多高的障碍.七八米宽的河也能一跃而过.它的尾巴又长又粗,休息的时

候,一条大尾巴,加上两条腿,形成一张三个脚的凳子.袋鼠全身都是瘦肉,可以

吃,皮可以做皮箱.皮鞋.皮袄和手套.

1.这段短文共有()句话,是围绕“”这

句话来写的.第二句介绍袋鼠腹部的().第三句主要讲袋鼠()

的特点.第四句写袋鼠的(),最后一句介绍袋鼠的().

2.袋鼠能跑善蹦是因为(),从“()”“()”

这些话中说明袋鼠确实能跑善蹦.

参考答案:

1.5袋鼠是一种有趣的动物.口袋能跑善蹦尾巴用途

2.前肢短,后肢发达一小时能跑六十千米,三米多高的障碍.七八米宽

的河也能一跃而过

片段(二)

粽子的外形很特别,既(jìjí)不是方的,又不是圆的.你能说出它包含

着几个顶角.几条棱.几个平面.几个三角形吗?粽子的色彩也很诱人,它用翠绿的

粽叶包裹着.煮熟(shúshóu)以后,颜色变深了,剥(bāobō)开墨绿的粽叶,

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