关于对“职教高考”背景下中职生心理现状调查报告.pdf

关于对“职教高考”背景下中职生心理现状调查报告.pdf

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

关于对“职教高考”背景下中职生心理现状调查报告--第1页

关于对“职教高考”背景下中职生心理

现状调查报告(全文)

关于对职教高考“”背景下中职生心理现状的调查报告

职教高考“”制度出台,有力促进了中职学生升学途径和方式

的规范化发展。升学制度的转轨,对中职学前教育专业学生学习

及心理状态产生不同程度的影响。不论从中职学校教育教学质量

提升的角度,还是从社会对人才需求和学生个体发展的角度,及

时把握学生心理状态并提供帮助,都是心理健康教育教师的职责

所在。笔者以__市职业技术学校学前教育专业三年级学生为研究

对象,通过对其学习现状和心理状态进行深入调研,从而提出切

实可行的辅导策略。

一、研究背景

(一)职教高考“”制度提出前中职学前教育专业升学背景和

学生学习的心理状态特点

职教高考“”制度推行之前,学前教育专业升学有对口升学、

单独招生(简称单招“”)、推荐免试(简称推“免”)三种主要途径。

2017年之前,以上三种途径招生人数稳步推进且相对持平。

2018年单招“”“推免”招生人数骤然增加,报名参加考试并且

被录取的概率达到90%左右。这种状况对在校学生带来极大的冲

关于对“职教高考”背景下中职生心理现状调查报告--第1页

关于对“职教高考”背景下中职生心理现状调查报告--第2页

击,让学生有升学非常容易“”的错觉,学习积极性和主动性降低,

导致学业退步,这对学校整体教学质量提升和校园精神文明建设

带来了极大的挑战。

(二)职教高考“”制度落实的积极意义

职教高考“”制度借鉴普通教育的规范化和系统性特点,取消

单招“”和推免“”,明确将中职升学纳入高考序列。职教高考“”制度

的推行,对中职学生更加公平合理,对提高职业教育的针对性和

学生学习的积极性、提升整体教育教学质量起了很好的导向作用。

(三)研究目的和意义

本研究在把握职教高考“”制度的前提下,着眼于学生学习状

态和心理状态的调查及分析。研究结果精准地反映了学生的心理

动态,对学校方针政策的制订起到辅助作用,有利于教师切实落

实“以人为本”的教学理念。基于调研结果的心理辅导,能精准、

到位地帮助学生认识自己的心理状况,并针对性地疏导学生出现

的心理问题。

二、研究设计与实施概况

(一)研究对象

以__市职业技术学校学前教育专业三年级学生作为研究对

象,通过对其学习现状和心理状态进行深入调研,从而提出切实

可行的辅导策略。

(二)研究设计

本次调研采用自编问卷调查的形式,主要包括三大部分,一

关于对“职教高考”背景下中职生心理现状调查报告--第2页

关于对“职教高考”背景下中职生心理现状调查报告--第3页

是调研其升学及就业意向、专业认同等。二是学习状态调查问卷,

由学习目标的清晰程度、抗干扰水平、学习策略的有效性、学习

效果四个维度组成。三是心理状态调查问卷,主要围绕躯体状态、

无助感、自信心、焦虑悲观、内在价值感五个维度展开。

(三)数据采集与统计分析

以班级为单位,对三年级学前教育专业的学生进行团体施测,

测试前使用统一指导语,介绍测试目的与答题要求,测试时间控

制在15分钟左右,现场回收问卷。共回收问卷

您可能关注的文档

文档评论(0)

186****6869 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档