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自查报告格式(通用4篇)

自查报告格式(通用4篇)

自查报告格式篇1

过师德师风学习,我深刻的熟悉到老师队伍素养的凹凸直接关系教育事业的成败,学高为师,德高为范。师德是老师最重要的素养,加强师德建设是老师队伍建设最为重要的内容,老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着同学。有位名人说过,老师的高尚不在于他培育了多少科学家、艺术家,而在于他的微小之处,以高尚的师德影响人,培育人。因此,师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。老师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建设的重要性。为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析:

一、优点方面

1、我能够作到喜爱本职工作,立足岗位,尽职尽责,仔细预备试验、参加指导试验,帮助中心主任完成其他的工作。.

2、作为一名老师,我能发扬奉献精神,坚守老师情操,不利用工作之便谋取私利。从不向同学索取或变相索取财物或巧立名目向同学乱收费,而是严格执行学校的规章制度。

3、在工作中能做到敬重同志,相互关心,维护其他老师在同学中的威信,关怀集体、维护学校荣誉,优化自己的工作环境。

4、在教育教学过程中我能够爱惜全体同学,敬重同学人格,公平公正对待每个同学,对同学严格要求急躁教育,爱护同学的合法权益,促进同学全面、主动、健康进展,无讽刺、挖苦、卑视、同学的现象。

5、我能遵守社会公德,衣着干净得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民。工作上严以律己,作风正派,以身作则,注意身教。

二、不足方面

1、工作还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

2、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素养还可以,考试、考核都能应付,渐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了学问力量的培育再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了工作原地踏步。

3、开拓精神不强,教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深化讨论,导致教学过程中消失许多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想,总是被动接受领导支配的工作,不能主动替领导分忧。

4、记政治学习笔记,总是以满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关怀国家大事。参与学校的政治学习也是人到心未到。

三、存在不足的缘由

1、思想觉悟不够,熟悉不足。始终以来,总认为我一个一般老师只要预备好试验,指导好试验,管好同学不出问题,完成领导安排的工作,就万事大吉了。国家大事与自己一个一般老百姓无关,因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。

2、缺乏乐观进取精神。总喜爱看自己感爱好的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。

3、自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中学习师德师风,使自己找到了问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

四、改进措施

1、进一步加强学习,从思想上、行动上提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,刻苦钻研业务学问,做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念,不断夯实自身基础。

2、在教研活动中,要与每一老师畅谈教育心得,获得新知,查找新的教学方向。

3.我要时刻牢记——从我做起,从小事做起,从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动每一个同学。

通过这次自查,我要更进一步从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为同学服务的思想。刻苦钻研业务学问,提高自己的钻研精神。在逆境中不消沉、不自卑;在困难面前不懊丧、不泄气,以乐观向上的心情投入工作和生活当中,为学院教育工作奉献自己的一份力气。

自查报告格式篇2

自我校开展治理庸懒散贪活动以来,本人仔细学习领悟上级及学校有关治理庸懒散贪的精神,并结合自身教育教学工作实际,坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作力量等方面进行自我剖析,深进细致地查找存在的问题,并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标和确定了努力的方向,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,进步工作效率,现就本人自查自纠状况报告如下:

一、存在的主要问题

1、自学意识不够强,没有钉子精神。不擅长用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习,业务素养在学习方面提高不快。学习缺乏主动性,不系统、不深进。学习不够主动,往往要学校组织学习时学习,平常也只满

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