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国家开放大学电大教育心理学(试题13道含答案)

元认知名词解释

正确答案：元认知指对认知的认知,即个体对自己的认知过程和

结果的意识与控制。

以下选项中属于教育心理学的主要内容的是（）。

A.人是如何学习的

B.如何更好地教学

C学生的心理发展

D.学生的道德发展

正确答案：ABCD

心理学家（）将学习分为言语信息的学习、智慧技能的学习、认

知策略的学习、态度的学习与动作技能的学习。

A.桑代克

B.布卢姆

C.皮亚杰

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D.加涅

正确答案：D

数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（）。

A.正迁移

B.近迁移

C.纵向迁移

D.逆向迁移

正确答案：A

试述掌握学习的内涵和组成部分。

正确答案：

掌握学习是由美国心理学家布卢姆提出的一种适应学生个别差

异的教学方法。该方法将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个

小的单元并参加单元考试,只有学生以80%~100%的掌握水平通过考试,

才能进入下一个单元的学习。

掌握学习通常包括以下几个组成部分:

①小的、分离的单元。教学内容被划分成一系列分开的单元,每

个单元包含较小量的学习材料。

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②逻辑序列。各单元排成一定的逻辑序列,学生首先学习那些为

后面的学习奠定基础的基本概念,然后再学习较复杂的概念。

③在每一单元结束时,通过考试检验学生的掌握水平。在学生学

完一个单元,进入下一个学习单元的学习之前,必须参加有关这个单

元内容的考试,以检验其是否掌握了该单元的学习内容。

④每个单元要有一个具体的、可观察的掌握标准。

⑤为需要额外帮助或练习的学生提供“补救”措施,以使他们达

到所要求的掌握水平。

人格名词解释

正确答案：人格又称个性,是个人与社会有关的完整而稳固的行

为倾向的总和。

让学生通过学习榜样并提供适当的奖励性反馈的方式建立道德

行为，这体现了（）的核心观点。

A.科尔伯特

B.皮亚杰

C.班杜拉

D.维果茨基

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正确答案：C

简述促进学习迁移的教学原则。

正确答案：在教学活动中,教师要注意创设和利用有利于学习迁

移的条件,有效地促进学习迁移,把“为迁移而教”的思想渗透到每一

个教学活动中。

为了有效地促进学习迁移,应注意以下教学原则:①科学精选教

材,②合理编排教材内容,③确立明确而具体的教学目标,④有效设计

教学程序,⑤使学生掌握扎实的基础知识和基本技能,⑥注意启发学

生对学习内容进行概括,⑦教学中多应用比较的方法,⑧灵活