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2022年上半年中小学教师资格考试小学《教育教学知

识与能力》和《综合素质》真题（附答案）

2022年上半年中小学教师资格考试小学《教育教学知识与能力》真题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是（）

A.陶行知

B.晏阳初

C.梁漱溟

D.蔡元培

2.认为教育起源于动物的本能活动，不仅在脊椎动物中存在教

育，甚至在非脊椎动物中也存在教育观点称为（）

A.神话起源论

B.心理起源论

C.生物起源论

D.劳动起源论

3.2012年印发的《小学教师专业标准》规定，小学教师的专业知

识包括（）

①小学生发展知识②学科③教育科学④通识性⑤实践性

A.①②③⑤

B.①②③④

C.①③④⑤

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D.②③④⑤

4.毛泽东在《体育研究》一文中指出：“欲图体育之有效，非动

其主观，促其对于体育之自觉不可。”这句话强调学校体育应注重（）

A.帮助学生形成正确的体育观念

B.增强学生的体质

C.培养学生自我锻炼的能力习惯

D.发展学生的体育特长

5.少先队员的队礼是右手五指并拢高举头上，其涵义是（）

A.党的利益高于一切

B.国家的利益高于一切

C.少先队的利益高于一切

D.人民的利益高于一切

6.马卡连柯总结了集体教育，劳动教育，纪律教育的实践经验，

提出了（）

A.知行统一原则

B.因材施教原则

C.平行影响

D.教育一致性

7.当灰尘、飞虫进入孩子的眼睛时，不要（）

A.用手揉眼睛

B.用生理盐水冲洗

C.用清水冲洗

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D.用棉签去除异物

8.小学生通过学习，掌握了“长方形面积=长×宽”，这种学习属

于（）

A.信号学习

B.连锁学习

C.概念学习

D.命题学习

9.在个体早期发展阶段存在着关键期，儿童的发展具有（）

A.差异性

B.不平衡性

C.稳定性

D.平复性

10.小学生思维发展基本特点（）

A.具体形象思维与抽象逻辑思维均衡发展

B.完全摆脱具体形象

C.由具体向抽象过渡

D.抽象是思维的主要成分