《幼儿教师语言技能》1.儿歌 教学课件.pptxVIP

一、儿歌的诵读训练

案例导入

抬花轿

八只老鼠抬花轿，

两只老鼠放鞭炮，

四只老鼠来吹号，

呜哩哇啦真热闹。

老猫听见来贺喜，

一口一口全吃掉。

儿歌的概念

儿歌是以低幼儿童为主要接受对象，

适合幼儿吟唱和听赏的歌谣，也叫“童

谣”。

知识链接

1976年在比利时举行的国

际诗歌会议上，将每年

的__________定为“世界儿

歌日”。

儿歌的作用

（一）培养幼儿的学习生活规范

（二）训练幼儿的语言表达能力

（三）帮助幼儿认识客观事物

儿歌的特点

1.音韵和谐，节奏明快

2.篇幅短小，结构单一

3.通俗易懂，语言活泼

4.趣味性、娱乐性强

小白兔

小白兔，白又白。

两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜爱吃菜。

蹦蹦跳跳真可爱。

你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。

你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。

你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。

你拍四，我拍四，四个小孩写大字。

你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。

你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。

你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。

你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。

你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。

你拍十，我拍十，十个小孩在学习。

儿歌的特殊形式

儿歌的特殊形式

（一）摇篮曲

摇篮曲也称摇篮歌、催眠曲。这是一种主要由母亲

或其他亲人吟唱给婴幼儿听的，多带有“宝宝、宝贝、

睡觉”等字眼，主要用于催眠、教话的简短儿歌。

特点是声音柔和、韵律和谐动听，抒情性强，母爱

永远是它的主旋律。

摇篮曲

风不吹，浪不高；

小小船儿轻轻摇，

小宝宝啊要睡觉。

风不吹，树不摇，

小鸟不飞也不叫，

小宝宝啊快睡觉。

风不吹，云不飘，

蓝色的天空静悄悄，

小宝宝啊好好睡一觉。

（二）游戏歌

游戏歌是儿童游戏时伴随着一

定的游戏动作而吟唱的儿歌。

例如《剪刀石头布》、《找朋

友》等。

特点：有明显的组织游戏的作

用，动作性最强。

游戏歌

剪刀石头布

剪刀石头布，剪刀石头布，

一把剪刀，一块石头，变成小白兔。

剪刀石头布，剪刀石头布，

一把剪刀，两把剪刀，亲亲小白兔。

剪刀石头布，剪刀石头布，

一把剪刀，一块布，抓住小白兔。

剪刀石头布，剪刀石头布，

一块布，两块布，我是章鱼不是兔。

（三）数数歌

是培养幼儿数和数量概念的儿歌。

特点：变数字为形象，化抽象为具体。

形式灵活多样、生动活泼

数数歌

一二三

一二三，爬上山，

四五六，翻跟头，

七八九，拍皮球，

张开两只手，十个手指头。

数数歌

数蛤蟆

一只蛤蟆一张嘴，

两只眼睛四条腿，

扑通扑通跳下水。

两只蛤蟆两张嘴，

四只眼睛八条腿，

扑通扑通跳下水。

......

数数歌

手指头

一个指头按电钮，

两个指头拣豆豆，

三个指头解扣扣，

四个指头提兜兜，

五个指头握一起，

攥个拳头有劲头。

（四）问答歌

（对歌/盘歌）

以设问作答的方式向幼儿介绍，是幼儿易

模仿的、有趣的知识。作品句式简单，音韵和

谐，语言浅显形象，形式活泼。

特点：有问有答，适合组织游戏

问答歌

什么好

什么好？公鸡好，公鸡喔喔起得早。

什么好？小鸭好，小鸭呷呷爱洗澡。

什么好？小羊好，小羊细细吃青草。

什么好？小兔好，小兔玩耍不吵闹。

问答歌

什么船儿

什么船儿上月球？什么船儿海底游？

什么船儿水上飞？什么船儿冰海走？

宇宙飞船上月球，潜水艇儿海底游，

气垫船儿水上飞，破冰船儿冰海走。

（五）连锁调

又名连锁歌、连珠体儿歌。它用顶真

的修辞手法，将上一句末尾的字或词作为

下一句的起头，首尾相连，环环相扣。

特点：随韵接合，易唱易记。

连锁调

孙悟空打妖怪

唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。

孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。

猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。

沙和尚，挑着箩，后面来个老妖婆。

老妖婆真正坏，骗过