部编版部编版年级语文上册《项链》PPT教学课件 (10).pptxVIP

项链;学习本课生字，理解这些生字组成的新词，认识“禾(禾木旁)”这1个偏旁。;;海

海又称为大海，是指与大洋相连接的大面积咸水区域，即大洋的边缘部分。海域是人类最先通向大洋的桥梁。海域不仅能为人类提供各类丰富的可用资源，也为调节整个地球水平衡发挥了重要作用。;会认的字;会写的字

;

;

;

;多音字

;形近字

;;;近义词;;词语辨析;课文语言优美，两个自然段描绘的画面不同，朗读可略有区别。第1自然段主要写景，此段的朗读情绪要饱满，可以读得舒缓一些。第2自然段主要是写人，表现的是小娃娃在海边快乐嬉戏的场景，此段朗读的基调相对活泼、轻快。可联系生活实际，或通过欣赏画面、视频的欣赏，体会大海的特点和小娃娃的快乐。

;1.朗读课文，想想课文写了什么内容。;2.第1自然段有几句话？读后有什么感受？;3.什么蓝蓝的？什么黄黄的？什么小小的？;示例：

红红的绿绿的清清的

长长的闪闪的圆圆的

亮亮的美美的扁扁的

;4.“哗哗地”是拟声词。“哗哗地”可以形容什么？它的后面是表示动作的词语，所以用“地”。试着说一说其他拟声词。;1.品味句子：大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。;2.品味句子：雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。;3.小娃娃用什么做成了项链？;4.大海的项链是什么？;5.这些脚印是谁的呢？;6.“金色的”还可以形容什么？;7.从第2自然段中，你感受到了什么？;1.大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。(叠词)

2.雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。(拟人)

;拟人

“雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。”作者把浪花当成人来写，让它具有人的表情和动作，很形象、生动，让人有“如见其形，如闻其声”的感觉。这就是拟人句的妙处。;1.“又×又×”式的词语。

又宽又远又快又好又高又大

又甜又香又圆又大又鲜又嫩

又白又胖又高又瘦又大又红

;2.关于大海的儿歌。

我家住???大海边

天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。

海边有个月亮湾，湾里有条打鱼船。

船上有位老爷爷，他的故事说不完。;

大海

大海，像个摇篮。

摇过去，白帆点点。

摇过来，鱼虾满船。

大海，大海，多大多宽！

瞧，太阳月亮，也睡在里边。;蓝蓝的大海，松软的沙滩，还有漂亮的贝壳，真是太美妙了！我也想去海边穿彩色的海螺和贝壳。美丽的大海、金色的沙滩是大自然馈赠给我们的礼物，我们一定要倍加珍爱。;;;大海的项链是什么?;读一读，说一说，看谁说得多。;雪白的棉花;;一年级上册;教学目标：;这是什么做的项链？;?guà?;大海，蓝蓝的，又宽又远。

沙滩，黄黄的，又长又软。

雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。;蓝蓝的（）

黄黄的（）

小小的（）

雪白的（）;小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。

快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。;小娃娃挂在胸前的项链是用什么穿成的？;开火车，认一认;;;;

茫茫的海滩，蓝蓝的海水，

吹起了螺号，心里美吔。;一年级上册