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北师大版五年级上册心理健康第十四课相信自己教学反思--第1页

如何上好一节心理健康教育活动课

——《潜能大有哪些信誉好的足球投注网站——相信自己》教学反思

《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出：“良好的心理素质是人的全面

素质中的重要组成部分,心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施

素质教育的重要内容。”可见,学生的心理健康教育尤为重要。小学心理教学的形

式和方法多种多样,其中心理健康教育活动课是最重要和最直接的形式。小学心

理健康教育活动课是指教师根据小学生身心发展特点和现实社会发展需要,通过

专门设计各种活动,有目的、有计划、有步骤地调动全体学生主动参与,并在活动

中获得体验和感悟,潜移默化地受到培养和行为训练,从而达到提高学生心理素

质的目的的一种教育活动。显然,小学心理健康教育活动课不同于小学的其他学

科课程和活动课程。

那么,如何上好一节心理健康教育活动课呢？心理健康教育活动课应该怎样

设计呢？这是我设计《潜能大有哪些信誉好的足球投注网站——相信自己》这一心理健康教育活动课一直

在思考探索的问题。以下是我这节课的教学反思,也是对这个问题的几点思考：

一、主题目标遵循原则

心理教育活动的总目标是培养学生适应现代社会发展的心理素质和健全的

人格,那么每一次心理教育活动课都要为实现总目标而确定活动的主题和具体的

活动目标。因此,心理健康教育活动课主题和目标的确定要遵循三原则：

1、针对性原则,即要以学生成长和发展过程中所面临的实际问题作为主题；

2、发展性原则,即要符合学生心理发展的规律,符合学生心理发展的需要,每个年

龄阶段都有其相应的课程目标,达到这样的目标,可以一步步地促进学生相关心

理品质的形成和健康发展；3、实践性原则,即目标一定要明确具体,应是自己或

他人可以观察得到,经过训练和培养能够形成的行为特征,不能是一些假大空的

目标。

因此,针对“小学高年级学生的自我意识逐步深刻,开始从对自己表面行为的

认识、评价转向对自己内部品质的更深入的评价”这一个性发展特点,以及本班

部分学生“缺少自信、做事半途而废”这一实际情况,我将本节课的活动主题确

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定为“潜能大有哪些信誉好的足球投注网站”,目的在于让学生意识到每个人都有巨大的潜能,每个人都

拥有多元智能,只有付出努力才能将自己的潜能挖掘出来。

通过这节心理健康教育活动课,我发现一些学生的行为有了变化,由原来的

不敢举手发言到现在的越来越积极,发言声音也越来越响亮,当然,这过程也需要

老师坚持给予学生正强化,让学生意识到自己是有潜能的。这段时间跟家长沟通

得知,大部分学生课余学练“舞蹈、钢琴、书法”等才艺时,比以前更加努力了；

我也引导家长要将“只有付出努力才能激发潜能”这一心理健康教育时常给予孩

子。这些做法使得这节课的主题目标得以延伸,并落到实处。

二、活动环节层层递进

一般的,一节心理健康教育活动课主要由导入、展开、推进到高潮直至结束

几个环节组成,具体归纳一下,主要由三大部分组成,即起始活动、主体活动和结

束活动。各个具体活动要层层递进,衔接紧密,容量合理,时间分配事宜。

第一,起始活动,即这节课的导入环节,教师要想法设法地调动学生参与活动

的积极性和主动性,使其明确本节课的主题；可通过简单的小游戏、手指操或放

松小训练等形式,创设良好的活动氛围,引发学生的活动兴趣,导入课题。时间以

不超过五分钟为宜。比如,《潜能大有哪些信誉好的足球投注网站——相信自己》这节课,我设计了“掌声

响起来”的这一热身活动,让学生通过将预计和实际的鼓掌次数进行对比,意识到