统编人教版语文九年级下册《词四首》赏析练习(答案).pdfVIP

统编人教版九年级下册《词四首》赏析练习

渔家傲秋思

范仲淹（北宋）

塞下秋来/风景异，衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起，千嶂里，长烟落日/孤城闭。

浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地，人不寐，将军白发/征夫泪。

一、作者：范仲淹，北宋政治家，文学家。

二、中心思想：上片描写塞外秋景，下片抒情。表达了词人思乡忧国、壮志难酬的思

想感情。

三、重点字词

1.渔家傲，词牌名2.塞下：指西北边地。3.千嶂：崇山峻岭4.边声：边塞所特有的

声音，如：大风、号角、羌笛、马啸的声音。

四、重点题

1.“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”

从听觉、视觉角度描写了边塞奇异凄凉的景象，表现了战士们的豪迈情怀。和家乡景象作

对比，为下文思乡作铺垫。

2.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”

这句运用典故，委婉含蓄地写出了作者思家不能回，渴望建功立业的感情。

3.“人不寐，将军白发征夫泪”

这句运用互文的手法，抒发了作者的思乡之情，爱国之情和壮志未酬的愤懑之情。

4．《渔家傲》所写的塞下风景“异”在哪里？

天气寒冷，边声杂乱，战事吃紧、戒备森严。

5．请分析“霜满地“的表达作用。

点明了时令，借景抒情，渲染了悲凉的气氛，抒发了戍边将士们思乡忧国、壮志难酬的思

想感情。

6．想象“千嶂里，长烟落日孤城闭”所描绘的画面。并写出这种景物描写的作用。

答：画面：在崇山峻岭之间，坐落着一座孤城，傍晚时分，夕阳残照、烟雾弥漫，城门紧闭。

作用：写出了边塞之地的孤寂荒凉，也表现出战事吃紧、戒备森严的特点。

江城子密州出猎

苏轼（宋）

1

老夫聊发/少年狂，左/牵黄，右/擎苍。锦帽/貂裘,千骑/卷平冈。为报倾城/随太守，亲

射虎，看孙郎。酒酣胸胆/尚开张，鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，何日/遣冯唐?

会挽雕弓/如满月，西北/望，射/天狼。

一、作者：苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，北宋著名的文学家、书法家、画家，为“唐宋

八大家”之一，豪放词派的代表人。

二、中心思想

这首词上片写出猎盛况，下写报国之情。表达了作者的少年狂气杀敌卫国的雄心壮志，委婉

地表达了期盼重获朝廷重用的愿望。

三、重点字词

聊：姑且，暂且。黄：黄犬。苍：苍鹰千骑：形容随从之多。骑：一人一马。

倾城：全城的人都出来了。胸胆尚开张：胸怀还很宽阔，胆气还很豪壮。微霜：稍白。

会：定将。天狼：星名。这里借指自西北来进扰的西夏军队。

四、重点题

1.本词上阙写景，描写了＿密州出猎＿的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人渴望报

效国家（或：渴望建功立业）的豪情壮志。上片中“前骑”一词形容随从之多，“倾城”一

词形容随观者众多，“卷”一词极言人群行走之快。

2.试对“左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈”这句话作简要赏析。

形象地写出了太守出猎的雄姿、壮观的场面以及高昂的情绪。照应了上文的“狂”字。

3.词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境?其言外之意是什么?

“鬓微霜，又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍

能跃马疆场，迎击来犯之敌。

4.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾勒出了怎样的形象?表达了作者怎样的心态?（运

用典故的作用）

通过“挽、望、射”这几个动词，生动传神地勾勒出了一个挽弓劲射、英武豪迈的英雄

形象，表达了作者渴望报效朝廷、建功立业的豪情壮志。（“天狼”代指西夏军队，运用典故，

委婉含蓄地表达了作者渴望报效朝廷、建功立业的豪情壮志）

5.“亲射虎，看孙郎”一句运用典故有何作用？

“孙郎“借指苏轼，运用典故，委婉含蓄地写出作者要向当年的孙权那样挽弓马前

射虎，表现了作者仍有的少年狂气。

6.“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？