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ADDINCNKISM.UserStyle《会计学》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0323D00006
开课单位
经济学院
课程名称
(中文)会计学
(英文)?Accounting
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
3学分
课程学时
51学时
课程类别
学科核心课
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《会计学》课程是经济类各专业的一门学科核心课,旨在通过理论教学与实践训练,使学生了解会计学的一些基本概念,掌握会计学基本原理和基本操作,为后续其他相关专业课程的学习奠定必要的理论基础。
本课程内容由理论和实务两部分构成,重点在于理解会计基本原理基础上的实务应用。由于会计学属于理论性和实践性较强的学科,对于初学者理解相关理论比较困难,需要与具体实例紧密结合,才能收到理想效果。
(二)教学目标
通过本课程学习,使学生能够掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能,形成基本的会计思维方法,并能够运用各种会计核算方法处理一些基本业务,为将来从事相关实务工作奠定基础。具体概括为以下目标:
课程目标1:了解会计概念、会计职能与会计目标,认识会计的本质。
课程目标2:掌握会计要素的概念、分类、确认条件,把握会计要素之间的内在联系。
课程目标3:掌握会计方法,包括设置会计账户、复式记账、填制和审核凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查、账项调整、编制财务报告以及账务处理程序。
课程目标4:熟悉我国的会计法规体系,了解会计基础工作规范,掌握会计档案管理法。?
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:掌握会计等相关学科知识,建立一个良好的、基础扎实的知识背景;
课程目标1
2-3:****
课程目标2
3-1:****
课程目标3
3-4:****
课程目标4
……
……
四、教学方式与方法
本课程主要采用的教学方式主要包括:
1.理论教学,包括课堂授课、多媒体授课等方式;理论联系实际,由教师在课堂讲授会计理论,演示计算方法、分析方法等;
2.业务操作,包括作业练习和课堂练习。即在教师指导下,学生在课堂上运用与教师互动的方式练习会计计算、填制凭证、登记账簿、编制报表制表等会计核算方法。
3.课外实践,包括案例讨论、实地参观与专家讲座等方式。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
按照教学大纲和教材的体系结构,本课程的教学重点是会计学的基本理论与方法,其中第一章基本理论和会计准则,第四章会计主要业务核算,第十一章财务会计报告为本课程教学重点内容。
(二)教学难点
本课程第一章总论、第三章账户与复式记账法部分,因为理论内容较多,对于刚接触会计的学生而言,理解和掌握有一定难度;第七章账簿中的错账发现和更正方法、第八章成本计算也是难度较大、不易理解的内容;第十一章财务会计报告,需要结合第四章会计业务和第十章账项调整内容编制,接受和掌握也具有一定难度。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章总论
通过学习本章,熟悉会计的产生与发展过程,理解会计的含义,掌握会计的基本职能与作用,会计目标与会计信息使用者,掌握会计假设与财务会计的一般原则和会计学的分支。?
4
讲授及讨论
课程目标1
2
第2章会计要素与会计等式
通过本章的学习,理解和掌握会计对象,熟悉会计要素的主要内容,理解会计等式的含义和应用,熟悉会计要素的确认与计量。?
6
讲授及讨论
课程目标2
3
第3章账户与复式记账
通过本章的学习,应掌握会计科目和会计账户的概念,二者的联系与区别。掌握复式记账的原理和方法。
4
讲授及讨论
课程目标3
4
第4章企业主要经济业务的核算?
通过本章学习,理解企业主要经济活动内容,掌握筹资业务、供应业务、生产业务、销售业务、利润形成和分配业务的核算。本章内容为全书重点。?
8
讲授及讨论
课程目标3
5
第5章账户的分类
通过本章学习,使学生掌握账户分类的意义账户分类的原则,理解账户分类,掌握总分类账户与明细分类账户的平行登记的定义,要点。?
2
讲授及讨论
课程目标3
6
第6章会计凭证
通过本章学习,使学生掌握会计凭证及其种类,掌握原始凭证和记账凭证的概念、联系与区别,熟悉会计凭证的传递与保管。?
4
讲授及讨论
课程目标3
7
第7章会计账簿
通过本章的学习,使学生对会计账簿概述,会计账簿的启用与登记要求,熟悉会计账簿的格式与登记方法,掌握对账与结账,理解和掌握错账查找与更正的方法,熟悉会计账簿的更换与保管。?
4
讲授及讨论
课程目标3
8
第8章成本计算
通过本章学习,应掌握成本概念、计入资产的成本,发出存货成本的计算。?
4
讲授及讨论
课程目标3
9
第9章财产清查
通过
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