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幼儿园环保计划大班

在当前环保意识日益增强的社会背景下，幼儿园作为幼儿教育的重要场所，承担着培养未来绿色公民的责任。大班幼儿正处于环境意识和行为习惯形成的关键时期，因此，制定一份切实可行的环保计划对于他们的成长至关重要。以下是一份针对幼儿园大班的环保计划，旨在通过多种活动和教育方式，帮助幼儿理解环保的重要性，并培养他们良好的环保习惯。

一、环保教育融入日常教学

1.主题课程设计

将环保主题融入到日常教学活动中，如“我们的地球”、“节约能源”、“垃圾分类”等，通过生动有趣的故事、歌曲、游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识。

2.环保绘本阅读

选择适合大班幼儿阅读的环保主题绘本，如《再见，小树林》、《如果地球被我们吃掉了》等，引导幼儿理解环境保护的紧迫性和必要性。

3.环保知识竞赛

定期举办环保知识竞赛，通过问答、抢答等形式，检验幼儿对环保知识的掌握情况，并激发他们的学习兴趣。

二、环保实践活动的开展

1.废物利用手工制作

鼓励幼儿参与废物利用的手工制作活动，如用废纸箱制作玩具、用果汁瓶种植小植物等，让他们在实践中感受环保的乐趣。

2.节约能源行动

教育幼儿节约用水用电，如养成随手关灯、关水的习惯，鼓励他们参与“节约能源小妙招”分享会，共同为节约能源出力。

3.垃圾分类游戏

通过垃圾分类游戏，让幼儿了解不同垃圾的分类方法，并在日常生活中实践，养成垃圾分类的好习惯。

三、环保意识的家园共育

1.家长参与活动

定期邀请家长参与环保主题活动，如亲子环保时装秀、家庭节能周等，增强家长与幼儿的环保互动，共同营造环保氛围。

2.环保宣传册

制作环保宣传册，发放给家长，介绍环保知识与方法，鼓励家长在家中也进行环保教育，形成教育合力。

3.环保行为监督

建立幼儿环保行为监督机制，通过家园联系册或APP，让家长监督幼儿在家中的环保行为，并及时反馈给幼儿园。

四、环保习惯的养成

1.日常环保行为规范

制定幼儿园日常环保行为规范，如不使用一次性餐具、节约粮食、爱护花草树木等，并通过日常监督和表扬机制，帮助幼儿养成良好的环保习惯。

2.环保小标兵评选

定期评选“环保小标兵”，对在环保方面表现突出的幼儿进行表彰，激励其他幼儿向他们学习。

3.环保成果展示

通过幼儿园的公告栏、墙面布置等方式，展示幼儿的环保作品和环保行为，让幼儿感受到自己的努力和成果被认可和尊重。

五、环保意识的长期培养

1.持续性环保活动

将环保活动作为幼儿园的长期项目，不断推陈出新，保持幼儿对环保的兴趣和热情。

2.环保主题活动月

设立专门的环保主题活动月，集中开展一系列环保活动，如环保宣传周、节能减排周等，强化幼儿的环保意识。

3.环保教育评估

定期对环保教育的效果进行评估，通过问卷调查、观察记录等方式，了解幼儿的环保知识掌握情况和行为习惯的养成，及时调整计划，确保环保教育的有效性。

通过上述措施，幼儿园可以有效地将环保理念融入到幼儿的教育中，帮助他们从小树立环保意识，养成良好的环保习惯，为未来的可持续发展打下坚实的基础。《幼儿园环保计划大班》篇二#幼儿园环保计划大班

引言

在当今环保意识日益增强的社会，幼儿园作为培养未来绿色公民的摇篮，承担着重要的教育责任。本计划旨在通过在大班实施一系列环保活动，培养幼儿的环保意识，并将其转化为日常行为习惯。

目标与原则

目标

提高幼儿对环境保护重要性的认识。

培养幼儿节约资源、减少浪费的行为习惯。

鼓励幼儿参与环保行动，如垃圾分类、节约用水等。

通过环保主题活动，让幼儿了解自然生态，尊重生命。

原则

教育性：通过活动让幼儿学习环保知识，理解环保理念。

实践性：鼓励幼儿参与实际操作，如种植、回收等。

趣味性：以游戏和互动方式进行，保持幼儿兴趣。

持续性：将环保教育融入日常教学，长期坚持。

实施步骤

1.环保知识普及

通过故事、儿歌等形式，向幼儿介绍环保知识。

观看环保教育视频，了解环境污染的危害。

举办环保知识竞赛，增强幼儿学习的积极性。

2.节约资源教育

教育幼儿节约用水，如洗手时关小水龙头，洗完手后及时关水。

提倡纸张双面使用，减少浪费。

鼓励幼儿自带水壶，减少使用一次性水杯。

3.垃圾分类教育

介绍垃圾分类的必要性和方法。

设置幼儿园垃圾分类桶，指导幼儿正确投放垃圾。

开展垃圾分类小游戏，让幼儿在游戏中学习。

4.环保主题活动

举办“地球日”主题活动，通过绘画、手工等方式表达对地球的爱护。

开展“种植小能手”活动，让幼儿体验种植的乐趣，了解生态循环。

组织“旧物改造”活动，将废旧物品改造成新的玩具或装饰品。

5.环保行为习惯养成

鼓励幼儿参与“节约一粒米”活动，培养节约粮食的习惯。

引导幼儿在日常生活中做到“三关”（关灯、关水、关空调）。

设立“环保小卫士”岗位，让幼儿轮流担任，监督和提