1.1 有机化合物的结构特点 第1课时 教学设计 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docx

1.1有机化合物的结构特点第1课时教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：有机化合物的结构特点

2.教学年级和班级：高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：提高学生的化学学科素养，培养学生的逻辑思维能力、科学探究能力和创新能力。通过分析有机化合物的结构特点，使学生掌握有机化合物的基本概念、结构和性质，培养学生的分析问题和解决问题的能力。同时，通过小组讨论和实验操作，培养学生的团队合作意识和动手能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.有机化合物的基本概念

2.有机化合物的结构特点

3.有机化合物的性质与结构的关系

难点：

1.有机化合物结构的理解和应用

2.有机化合物性质的预测和解释

3.有机化合物结构与性质之间关系的深入理解

解决办法：

1.通过具体案例分析和讨论，让学生在实际问题中理解和掌握有机化合物的基本概念和结构特点。

2.利用图形、模型等教学辅助工具，帮助学生直观地理解有机化合物的结构，并将其与性质联系起来。

3.设计相关的实验和实践活动，让学生通过观察和操作，亲自验证有机化合物的性质，从而加深对结构与性质之间关系的理解。

4.分组讨论和合作学习，鼓励学生之间相互交流和分享，共同解决问题，提高学生的团队合作能力和解决问题的能力。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析，明确有机化合物的基本概念和结构特点，通过实际例子引导学生理解有机化合物的性质与结构的关系。

2.运用讨论法，组织学生分组讨论有机化合物的结构与性质之间的关系，鼓励学生提出问题并共同探讨解决。

3.利用实验法，安排有机化合物的性质验证实验，让学生亲自动手操作，观察实验现象，从而加深对有机化合物结构与性质之间关系的理解。

4.结合多媒体教学，使用PPT、教学视频等教学媒体，以图文并茂的形式展示有机化合物的结构特点和性质，提高学生的学习兴趣和效果。

教学过程

1.导入新课

同学们，我们今天要学习的是有机化合物的结构特点。有机化合物在自然界和生活中无处不在，它们有着独特的结构和性质。通过本节课的学习，我们将深入了解有机化合物的结构特点，并探索它们的性质与结构之间的关系。现在，请大家打开课本，翻到第1.1节，我们开始学习有机化合物的结构特点。

2.讲授基本概念

首先，我们需要了解有机化合物的基本概念。有机化合物是由碳元素和氢元素组成的化合物，它们通常还含有氧、氮、硫等元素。有机化合物的特点是由碳原子构成的碳链或碳环骨架，以及与碳原子相连的各种官能团。现在，请大家阅读课本P34-35页的内容，了解有机化合物的基本概念，并注意碳链和官能团的表示方法。

3.分析结构特点

接下来，我们来分析有机化合物的结构特点。有机化合物的结构特点主要体现在碳原子的成键方式、碳链的形状以及官能团的存在。请大家观察课本P36页的有机化合物结构示意图，分析并总结有机化合物的结构特点。同时，思考一下，有机化合物的结构特点如何影响它们的性质呢？

4.探索性质与结构的关系

现在，我们来探索有机化合物的性质与结构之间的关系。有机化合物的性质与它们的结构密切相关。例如，碳原子的成键方式决定了有机化合物的化学反应性质；碳链的形状影响了有机化合物的物理性质；官能团的存在则赋予有机化合物特定的化学性质。请大家阅读课本P37页的内容，了解有机化合物的性质与结构之间的关系，并举例说明。

5.实验操作与观察

为了更深入地理解有机化合物的结构与性质之间的关系，我们来进行实验操作。请大家按照实验步骤，进行有机化合物的性质验证实验。在实验过程中，注意观察实验现象，并思考实验结果与有机化合物的结构特点之间的联系。

6.小组讨论与分享

现在，我们来进行小组讨论。请同学们分成小组，讨论并分享你们对有机化合物的结构与性质之间关系的理解。每个小组可以选择一个具体的有机化合物，分析其结构特点，并解释其性质表现。讨论结束后，每个小组汇报你们的讨论成果。

7.总结与复习

通过本节课的学习，我们了解了有机化合物的结构特点，并探索了它们的性质与结构之间的关系。下面，我们来进行总结与复习。请大家回顾课本P38-39页的内容，总结有机化合物的结构特点和性质与结构之间的关系。同时，复习本节课所学的有机化合物的结构与性质的例子。如果有不清楚的地方，可以向同学或老师提问。

8.布置作业

本节课的内容比较重要，希望大家能够认真复习。下节课我们将继续学习有机化合物的性质与结构之间的关系。现在，请大家把今天的学习内容整理成笔记，并完成课本P40页的练习题。通过这些练