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巩固练02乐音的特性
一、单选题(共5小题)
1.声音在空气中传播过程中,下列说法正确的是()
A.声音的音调会逐渐改变
B.声音的音色会逐渐改变
C.声音的响度会逐渐改变
D.声音的音调、音色、响度都不会改变
2.小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的()
A.音调B.响度C.音色D.响度和音色
3.电子乐器要模仿得逼真,关键在于发声的()要尽可能的一致。
A.音调B.频率C.响度D.音色
4.在下列几种方法中,不能增大声音响度的是()
A.增大声源的振动幅度B.提高声源的振动频率
C.通过喇叭形的筒传声D.离声源更近些
5.在如图所示三支相同的试管中装有质量不等的水,当用嘴从试管口吹响,与用小棒敲打试管壁,两次不同
的过程所发出的声音的音调高低是()
A.用嘴吹是甲的音调高,用棒子敲是甲音调高
B.用嘴吹是甲的音调高,用棒子敲是丙音调高
C.用嘴吹是丙的音调高,用棒子敲是甲音调高
D.用嘴吹是乙的音调高,用棒子敲是乙音调高
二、填空题(共5小题)
6.元旦晚会上,舞台上音箱里正播着器乐合奏,我们根据不同乐器的不同来区别是小提琴还是笛子。
如图,小明和小丽在茶杯里装不同深度的水,根据不同杯子发声的不同敲出一首动听的歌。水
装得最多的,音调是最。
7.如图所示,敲击鼓时,如果为了能更直观、更明显地看出发声体的振幅的大小,可以采用的方法
是;图中所示的情景,可以说明。
8.某位男同学是个大嗓门,那是由于他声音的大;中秋节期间,王婷随父母到第一山爬山,他向着
远处的山崖大喊一声,约1.6s听到回声,他们距山崖大约m,(声速按340m/s计算)。
9.蝴蝶翅膀在3s内振动了15次,蝴蝶翅膀振动频率。
10.观察图中甲、乙、丙三种声音的波形图可知:它们的音调,响度。(选填“相同”或“不
同”)
1.下列关于声现象的说法中正确的是()
A.调节电视机的音量是为了改变声音的音调
B.超声波粉碎结石是利用声波具有能量
C.宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流
D.“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分
2.在图所示的波形中,能反映是同种乐器演奏,但声音响度不同的是()
A.甲和乙B.乙和丁C.甲和丙D.丙和丁
3.如图所示,在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,从左到右水面的高度越来越高.若
用嘴从左到右依次吹瓶口,吹出的声音的音调会越来越,此时发出声音的声源是(选填“空气柱”
或“水柱”);若是改用木锤敲击水瓶的瓶壁,与吹瓶口相比,瓶子发出的声音除了音调不同之外,还有一
个明显不同的是:不同。
4.在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对
这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
①钢
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