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小班教案1和许多教案7篇（经典版

小班教案1和许多教案7篇

（经典版）

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序言

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小班教案1和许多教案7篇

通过教案的撰写，能够促进教师不断反思教学效果和课堂管理，大家在编写教案时，应注意教学内容的创新性和趣味性，以下是本店铺精心为您推荐的小班教案1和许多教案7篇，供大家参考。

小班教案1和许多教案篇1

【活动目标】

1.运用许多感官引导幼儿认识1和许多，体验许多可以分成1个、1个。1个、1个。合起来是许多。

2.培养幼儿积极参与数学活动的兴趣和良好的倾听习惯。

3.在教师的引导下能够正确地评价自己和同伴的活动。

4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5.发展幼儿逻辑思维能力。

【活动重、难点】

理解1和许多的关系，即许多可以分成1个、1个。1个、1个。合起来是许多。

【活动准备】

挂图1（森林背景）活动卡片（狮子一张，狼许多张）；主题图2（蘑菇，一个大蘑菇，许多小蘑菇）；塑料圈人手一个，糖每人一块。

【活动过程】

（一）故事引入，初步感知，建立表象。

1、教师讲故事：在美丽的大森林里，住着一只骄傲的狮子，它每天都要出去显威风，谁都不敢招惹它。有一天，大狮子出去练武，看见一群狼也在那儿练武，它就跑过去对狼大吼到：你们这些小东西，胆子不小，竟敢跑到我这来，简直是找死，有本事我们来较量较量。就这样，他们开始了较量，1只狼上来了，被狮子XX了，又上来1只狼被狮子XX了，1只1只1只。的狼都被狮子XX了。小朋友看看现在站起来的是谁？（狮子）是几只（1只）那倒下去的是谁？（狼）有多少？引导幼儿说出许多。教师继续将故事：这时，狼的大哥对它的弟兄们讲，我们刚才是1个1个上去的，现在我们合起来一起上，肯定能够打败狮子，于是，1只狼起来了，1只狼起来了，1只1只。的狼都站起来了，变成许多只狼，一起上去和狮子较量，果然把狮子XX了，小朋友现在看，倒下去的是几只什么？（1只狮子）站起来的是多少狼？（许多）只狼。

2、在刚才的故事里，小朋友认识了1和许多，现在我们一起来用动作表示一下1和许多。（竖起1只食指表示1，张开双臂表示许多）。

3、听口令做动作：教师说1，幼儿拍1下手，教师说许多，幼儿拍许多下手。

（二）观察比较，感知1和许多在量上的关系。

1、出示蘑菇主题图，请小朋友看看图上有多少蘑菇？（许多）。有多少大蘑菇？（1只）；有多少红色的蘑菇（许多）有多少橙色的蘑菇？（1只）。

2、请小朋友找找教室里哪些东西是1？哪些是许多？

（三）组织游戏，师幼互动，感知1和