西师大版二年级上册数学《分米的认识》测量长度说课教学复习课件.pptxVIP

;;探究新知;看一看;议一议;量一量自己课桌面的长和宽。;议一议;1.在三角板或直尺上比一比，自己手掌大约有多长？;2.量一量凳子面的长和宽，记下量的结果，然后小组交流。;课堂练习;(教材P56T4);3.把几本数学书叠在一起，量一量有多厚，分别填入下表中。;4.量一量手臂的长度，并把量得的结果填在下面的表中。;;谢谢！;;课前导入;;探究新知;24÷6＝4（盘）;24÷6＝4（盘）;课堂练习;看图填空，并列式算一算;;;;填一填;看图填空;根据乘法算式写出除法算式;找朋友;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。