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小学英语期中考后反思（5篇）

第一篇：小学英语期中考后反思

小学英语期中考后反思

（2015-2016学年度第一学期）

本次考试出现的第一大问题是部分学生对基础知识掌握不扎实,对

单词掌握不扎实，因此在以后的教学中我会加强单词的音、形、意的

记忆。首先在教学中，教会学生相应的发音规则，用拼读的方法，教

学生背单词。其次加强单词的讲授，做到边讲边记忆，每节课抽出5

分钟来听写，让学生做到多看多记多练，根据记忆的规律，单词的重

复率越高，记忆就越深。

本次考试中出现的另一大问题是听力,因此要在字母/单词/句型的

认读与理解和运用的基础上，加强学生的听力练习；除了在课堂上多

给学生听原声磁带，在每周的复习课上多做十分钟的听力练习题，鼓

励学生回家利用磁带多听听已学过的知识。

本次考试暴露的第三大问题是后进生,因此在以后的教学中要抓好

所学内容的滚动复习，保证学过的知识牢牢地记在孩子的心中。并且

抓好早读的有效性，培养小老师带读，早读到班，及时发现后进生的

问题所在，并采取措施辅导。充分运用四人小组,发挥小组长的作用，

做好每一课的检测工作。

加强后进生帮扶工作，及时与班主任和家长联系，共同加强学生

学习习惯的养成，端正学习态度，开展“一帮一”活动，对后进生及

时进行补差工作。

第二篇：期中考后反思

期中考后反思

通过这次考试，我得到了磨练，反省和升华自我的机会。但“失

败乃成功之母”这句经典名句我相信对我还是有用的。首先，我的语

文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真

加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在语文作文中没得满

分左右，我应该加强知识积累，用心阅读分析，语文要拿满分左右。

在数学方面因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由于知识缺陷

导致严重失分，并且只是潜能力也不强，所以我应做到不懂就问，勤

学多练。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯。学习放在学

习的中心地位；并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准

备，打一场问心无愧的战役。英语方面由于自己粗心造成考试，没有

上百分，我的下一次目标就是要拿百分以上。

第三篇：语文期中考后反思

语文期中考后反思

期中考试已经结束了，面对这次考试我有以下反思：

这次期中测试是对我们前半学期教学工作的一个测查，也是对自

己教学工作的一个阶段性反思，从试卷中了解到学生学习中存在的一

些问题，同时也知道自己教学中的一些不足，为了查漏补缺，对此成

绩进行如下分析：

一、卷面简析

纵观全卷，试卷共有十道大题。包括：按声母顺序连线、照样子

写一写、看拼音连线、看拼音写汉字、组词、写出意思相反的词、拉

拉手、选词填空、照样子写句子

二、学生情况分析

在知识方面：

对拼音部分掌握不扎实。主要表现在：一些简单的题目没有做到

人人过关，例如：按声母顺序连线、比一比，再组词、我能照样子，

连一连等。

在学习习惯方面：

（1）学生还没有养成仔细听话的好习惯。主要表现在个别学生不

会听课。课堂上东张西望、心不在焉。课下一无所知。降低了学习效

率。在本次测试中一部分学生还不会听老师读题，等到教师读完题后，

由于自己识字量小，不会读题。却连自己会做的题目，也不知让干什

么。导致失分。

（2）一小部分学生的书写还不过关，书写不规范，字迹歪歪扭扭，

卷面不干净。

（3）学生不会检查，做完后无所实事，有的同学竟然玩耍，可对

错题却无动于衷。

三、针对以上的各种问题，我决定在今后的教学中，采取以下措

施：

（1）认真钻研教材，多翻阅各种题型结合新授，把练习与新授结

合起来。让大家多见、多练，为期末的测试积累经验。

2）在课堂上培养学生认真听讲的好习惯。特别是几个学困生多提

问，督促他们课堂上专心听讲，积极思考。同时抓住他们的点滴进步、

多鼓励、多表扬。激发他们的学习兴趣。树立他们的自信心。

（3）抓好早自习，让学生多练习朗读，在朗读中巩固拼音、练习

识字。为新课的学习打下基础。多背诵一些优美的课文，积累好词佳

句为说话和以后的写话打好基础。

（4）耐心做好学困生的辅导工作，对待差生需要有耐心，利用午

自习针对差生落后的原因，做个别辅导，学生之间建立互帮小组，进

行面对面的辅导。努力做到不放弃一个差生。