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全国中等职业学校现代服务类专业“创新杯”教师信息化

教学设计和说课大赛比赛要求

本次大赛预赛阶段各省（自治区、直辖市、计划单列市）可按照当地优质课教学

评比标准推选参赛选手，也可参照决赛时采用的“教学设计方案”、“教学课件”和

“现场说课”综合评比的方式；其中，“教学设计方案”与“教学课件”的评比，将参

照教育部全国职业院校信息化教学大赛中职组“信息化教学设计比赛”的有关要求。

一、教学设计方案

教案设计思想：基于现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源

和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有

所创新，促进学生自主学习，有利于学习兴趣的提高和学习效果的改善。

教案内容：可以选择课堂教学、实训教学及网络教学等多种形式，针对1～2课时

或一个教学单元的教学内容进行设计。一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授

课时间；授课使用的教材；教学内容；教学目的及要求；授课类型；学情分析；教学

方法；教学环境设计及资源准备；教学重点和难点；教学过程及时间分配；教学反思

等。

二、教学课件

上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。

参赛课件不限制作软件（建议所用软件尽量采用常用版本，以保证课件在其他机

器上能正常播放），不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、TIF等格式（图片分辨率

要求在1024×768以上）；视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式

（视频文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流畅播放）；音频可采用MP3、

WMA等格式。

三、微课

“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简

短、完整的教学活动。要求教师充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课

程，录制成时长不超过8分钟的微视频。

1.微课制作要求

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（1）分析研究学生年龄特点、认知规律、学业水平。借助多种媒体形式，生动形

象地展示和讲解知识内容。

（2）画面简洁，不要有与教学内容无关内容。

（3）字体和背景的颜色搭配合理。

（4）鼠标在屏幕上的移动速度不要太快，更不要晃动。

（5）语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。

（6）录制环境安静、无噪音。

（7）背景音乐轻松，不喧宾夺主。

（8）视频文件容量不超过10M。

（9）视频格式为flv，wmv或MP4。

2.微课制作方法或设备（供参考）

（1）录屏软件CamtasiaStudio+PPT课件。

（2）手机拍摄+白纸+笔（需要用一个支架把手机固定在上方）。

（3）DV+白板（黑板）。

（4）录屏软件(如CamtasiaStudio)+数位屏(或手写板)+绘图软件(如

SmoothDraw3)。

（5）平板电脑。

（6）电子白板及类似设备。

（7）金达在线微课制作。

（8）其他。

四、现场说课

（一）时间要求