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;第;1.健全人格:通过实际案例,知道如何规划初中生活,要确立合理的目标和行动方案等,培养规划生活的终身意识。
2.责任意识:知道制定切实可行的学习计划和作息计划表,学会合理安排时间,认真承担自己的责任。;请同学们认真阅读教材P6-8的内容,找出以下问题的答案并圈画好。(3分钟);;;没有目标;;;1、规划的含义/什么是规划?P6;;2.规划的意义/为什么要做好初中生活规划?p6;2.规划的意义?(为什么需要规划?);;巴黎奥运会上中国香港击剑运动员江旻憓夺中国香港首金,让我们走进她的故事
最初,妈妈希望江旻憓做一个芭蕾舞蹈者,但是她一点都不喜欢,很喜欢对抗性的运动,因此11岁开始学习击剑,一学就非常喜欢,并决定要一辈子做这件事。她每天5点起床,做完功课就去训练,一天花费5个小时,扑在击剑上。在2016年的里约奥运会和2021年的东京奥运会上江旻憓的表现并不理想,而且受伤严重,这些挫折并没有击垮她,她以更加坚定的决心和毅力,投入到康复和训练中,最终在2024巴黎奥运会上成功圆梦,摘得金牌;3.怎样做好初中生活规划?;随着初中生活的开启,一片崭新的天地展现在我们面前。请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景,设计并完成“我的初中生活规划书”;;课堂练习;2.规划好初中生活每一步,向着自己发展目标前进,我们现在的主要任务是(??)
①学习科学文化知识提高实践能力
②了解社会对各种职业需求,找到时髦又赚钱的职业
③培养创新精神和社会责任感
④增强法治观念,养成良好品德
A.①③④ B.①②③ C.①② D.②③④;3.每学期开学,各个学校都会开展各式各样的活动,旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为初一新生,面临全新的机遇与挑战,下列做法符合上述要求的是(???)
①制定一份适合自己的初中三年规划
②顺其自然,让新的环境慢慢适应自己
③勇敢地抓住新环境带来的多种机会
④培养独立意识,凡事只要自己做主
A.①② B.①③ C.①④ D.②④;4.相比小学,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯得少”。“三多??说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们需要(????)
①合理规划和管理时间???????????
②在自主学习中培养能力
③劳逸结合,科学用脑???????????
④在交流合作探究中完成学习任务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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