小学综合学科期末试卷分析.pdfVIP

小学综合学科期末试卷分析

2016年下学期，___进行了三至五年级的综合学科期末测

试。测试科目为品社和科学，每科均为50分，满分为100分，

答题时间为60分钟。为了提高教学水平和推动教学质量稳步

提高，现将测试情况分析如下：

一、基本情况

测试对象为三至五年级的学生。

二、成绩分析

品社和科学两科均呈现出平均及优秀的格率，各年级的平

均分和格率均有所不同。

三、试题分析

一）试题总体分析

本次试题题型新、范围广、知识活、运用强。试题既重视

对学生知识的考查，也注重了对学生研究过程和研究方法的考

查。试题将学生学到的知识和生活实际有机地结合起来，但综

合实践学科基础题较多，实践能力试题没有体现。

二）学生答卷分析

___：题型包括填空、判断、简述题。

一、填空题。主要检测书中的常识性知识，答对率为

72％。失分原因主要是老师没有强调记忆，个别学生审题不认

真也出现了一些失误。

二、判断。主要检测学生对所学知识的进行综合判断。学

生基本能做到正确分析，合理判断，答对率在87％以上。出

现错误的主要原因是缺少缜密的思考，态度不严谨。

三、简述题。主要考查活动主题中的概念性问题的掌握情

况，得分率在70％。四学年的第一小题不属于本册研究的内

容，学生普遍失去5分，折合25分；五学年由于个别学生对

所问的问题没有认真审题，所问非所答，回答问题不完整的现

象三个年级都存在。

科学：题型包括填空、判断、简答三个题型。

一、填空题。主要对应知应会的知识的考查。失分的原因

是知识混淆，知识掌握的不扎实。另一原因是间周上课，复时

间少。

二、判断题。三年级失分的原因就是审题有误，再有不会

活学活用，变换说法就不理解。四年级出题比较密集，部分学

生没有认真读题。五年级出题形式活，学生理解不到位，导致

判断失误。

三、___。主要考查学生的分析力。通过答题可以看出学

生的分析能力均有待培养和提高。再有个别学生不重视科学这

门课程，另一原因是训练的少，时间仓促。

四、反思与改进措施。

从本次综合科目的测试情况来看，教师们在教学中积极围

绕课程标准进行教学，努力帮助学生进行各类知识的分析与探

究，取得了明显的成效。然而，也发现了教学中存在一些欠缺

与不足。其中，最为突出的是基础知识落实不够。各科课程的

基础知识是学生在该门课程素养奠基的内容，因此关注基础是

教学的第一要诀。但是，通过学生答卷情况反映出学生对综合

各科课程的基础知识掌握还不够，学生的综合各科的基础还不

够扎实。从学生平时的研究情况来看，学生研究目的不够明确，

相对于主科而言学生不够重视综合学科的研究，并且在考前也

没有进行认真的、系统的复。

改写后的文章：

从本次综合科目的测试情况来看，教师们在教学中积极围

绕课程标准进行教学，努力帮助学生进行各类知识的分析与探

究，取得了明显的成效。然而，也发现了教学中存在一些欠缺

与不足。其中，最为突出的是基础知识落实不够。各科课程的

基础知识是学生在该门课程素养奠基的内容，因此关注基础是

教学的第一要诀。但是，通过学生答卷情况反映出学生对综合

各科课程的基础知识掌握还不够，学生的综合各科的基础还不

够扎实。从学生平时的研究情况来看，学生研究目的不够明确，

相对于主科而言学生不够重视综合学科的研究，并且在考前也

没有进行认真的、系统的复。