统编版语文一年级上册-5 小小的船-教学课件(多篇).pptxVIP

亲爱的同学们:

世界奇妙多彩，在日常生活中，你们有什么有趣的发现呢？让我们一起走进第六单元，感受奇妙的世界。;;任务：

漫游夜空;xiǎoxiǎodechuán

小小的船;经过挑战

踏上旅行专列;船;挑战字词通关;门字框;liǎng

两;船;词语我会读;点击生字观看生字视频;;;;;jiàn;看课本插图，说一说：你看到了什么？;挑战初读解题;xiǎoxiǎodechuán

小小的船;第一关：生字卡片;第二关：词语转盘;漫游夜空

欣赏美景;朗读儿歌的第1句，想象画面，说说你看到了什么景物。;弯弯的月儿;读一读，比一比，你更喜欢哪一句？;想一想，说一说，在生活中你还见到弯弯的什么？;再读这句话，想一想，弯弯的月儿像什么？为什么这么说？;伴着音乐，跟着节奏读一读。;朗读儿歌的第2句，结合插图想一想：小女孩坐在月亮船里看见了什么？;想象：小女孩坐在月亮上会干什么？;伴着音乐，按节奏读一读第2句。;开火车轮读儿歌，看谁读得好！;歌曲：《小小的船》;5小小的船

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。;（）的西瓜;跨学科学习;练一练;二、照样子，说一说。

（小小的）船（）大海

（弯弯的）月亮（）钻石

（闪闪的）星星（）豌豆

（蓝蓝的）天（）小桥;三、读儿歌《小小的船》，想象其中的画面，然后请你画下来吧。;七彩课堂伴你成长;xiǎoxiǎodechuán

小小的船;船;联系生活想一想：你见过什么船？;按要求读课文：

读准发音，读对词语，不会读的字借助拼音多读几遍。;船弯儿两头在里看见闪;小船弯弯的月儿两头

在船里看见闪闪的;学偏旁;liǎng

两;看;船;弯弯的月儿小小的船儿

闪闪的星星蓝蓝的天;整体感知;;书写：竖弯钩起笔比竖撇略高，靠近竖中线。底部基本齐平。;在;;第二关：词语转盘;男女生对读课文，看看哪组读得好！;齐读课文的第1句，然后看看课本插图，找一找插图中的“小小的船”在哪里吧！;两头尖;想一想：月儿除了像小船，还像什么？;读一读，比一比，你??喜欢哪一句？;伴着音乐，跟着节奏读一读。;齐读课文的第2句，结合插图想一想：小女孩坐在月亮船里看见了什么？;门内站个人。;宝石;想象：小女孩坐在月亮上会干什么？;联系生活：假如你坐在月亮上，你会干什么？;伴着音乐，按节奏读一读第2句。;开火车轮读儿歌，看谁读得好！;歌曲：《小小的船》;背一背;叠词问答：老师来问，请你用叠词来回答。;照样子，说一说。（课后第2题）;书写：（1）第一点和第二点一上一下，第二点略左。

（2）最后一笔为长点。;书写：（1）“日”的最后一横在横中线上，横间距要均匀。

（2）最后一横要长一点。;jiàn;;《小小的船》将弯弯的月儿和小小的船巧妙地联系起来，描绘了一幅奇妙的夜景图——是停泊在天空中的小船，“我”坐在“船”上看闪闪的

和蓝蓝的。;举头望明月，

低头思故乡。

——唐·李白《静夜思》;;二、看图连词语。;xiǎoxiǎodechuán

小小的船;船;按要求读课文：

读准发音，读对词语，不会读的字借助拼音多读几遍。;学认字;小船弯弯的月儿两头

在船里看见闪闪的;学偏旁;liǎng

两;看;弯弯的月儿小小的船

闪闪的星星蓝蓝的天;整体感知;;书写：竖弯钩起笔比竖撇略高，靠近竖中线。底部基本齐平。;复习闯关;第二关：词语转盘;男女生对读课文，看看哪组读得好！;齐读课文的第1句，然后看看课本插图，找一找插图中的“小小的船”在哪里吧！;两头尖;想一想：月儿除了像小船，还像什么？;伴着音乐，跟着节奏读一读。;齐读课文的第2句，结合插图想一想：小女孩坐在月亮船里看见了什么？;门内站个人。;伴着音乐，按节奏读一读第2句。;开火车轮读儿歌，看谁读得好！;歌曲：《小小的船》;背一背;照样子，说一说。;书写：（1）第一点和第二点一上一下，第二点略左。

（2）最后一笔为长点。;书写：（1）“日”的最后一横在横中线上，横间距要均匀。

（2）最后一横要长一点。;jiàn;《小小的船