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小学学习计划（汇总14篇）

我们需要处理大量的文档才能顺利完成我们的工作，参考借鉴范

文可以让我们的写作不再停滞不前。借鉴不是一句话的不断重复而是

每句话的创新，这篇“小学学习计划”是小编的杰作期待您的认可，

欢迎你阅读与收藏！

小学学习计划(篇1)

凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，

反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。实行

计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力

经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有

自信心，取得更好的成功。有利于学习习惯的形成。按照计划行事，

能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时

候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学

习习惯。8点起床，不能赖床，如果赖床，妈妈可以使用任何方法，学

会叠被、洗漱、吃饭。

9-9.45

单日：阅读理解双日：基础题（以365为准）或作文训练

10-10.45

看书，以知识性书为首选，培养自己耐心读书的习惯，在书中尽

量吸取书中的精华，读后和妈妈说说书中内容、感想

11-12

数学以365为准，每天一小时的题量，做不完可延长时间。每周

三做一张数学卷子

12-2

吃饭，休息、可用半小时电脑，不得以任何理由拖延时间、可以

看人间正道是沧桑

2-2.45

预习数学、（看碟、做题）

3-3.45

英语10分钟易错题、单日：预习初一课程、做题；双日：阅读训

练两篇及书虫系列

4-5

单日：爆破汉字（先自己看，然后妈妈帮着回忆一下），错的多

就重看

双日：背诵古文、古诗（了解作者、知道写作背景、了解诗中表

达的内容）

5-6

看百家讲坛，（先看论语、再看孟子、诸子百家、地球）全看完

后再买别的

6-7

休息、吃饭

7.-7.30

新闻联播

7.40-8.30

默写、背诵新概念两句、先默写再跟着磁带背

9-10

9.30洗澡、休息

10点

上床。10.30必须熄灯睡觉3、遇到晚上有安排可将背诵英语提前

完成、不得拖到第二天

小学学习计划(篇2)

综合能力

这个阶段的孩子，家长不应该再把他们当小孩子看，作为家长，

要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将发现他

们会给出非常积极的回应。

1.阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的.概括能力、理解和

表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把

时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。

2.五六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜明（最好略带深

刻）、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中，

建议孩子适当参加一些征文比赛活动，通常有利于提高孩子的学习积

极性。

3.除了孩子能学好写作外，我们无法忘记小升初面试时的考题，

其实是在考孩子的现场口头作文能力，因此作文课堂训练除了以写为

主，听和说的训练也是绝对不可以缺少的。

4.这个阶段，只要时间允许，仍可让孩子适当多背多记一些古诗

文和现代经典文章。但提醒一点，作文书不要多看，看一本还行，多

了并无益处，不建议孩子背诵现代文优美句子。

小学学习计划(篇3)

俗话说“编筐编篓，全在收口”。期末考试临近，各学科教学都

已接近尾声，开始了紧张、有序复习工作。复习是“温故而知新”过

程，在整个学习活动中是十分重要一个环节。如果复习工作做得好话，

学生在期末考试当中就能取得较为理想成绩，反之则不能。本着为了

学生全面发展，努力提高学生素质原则，针对我校实际情况，特制订

以下期末复习计划。

一、期末复习总体要求：

1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教学科作一次全面盘

查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符合本学科本班学生实际复习

计划。

2、复习过程中要讲究复习方法，要求教师避免重复繁琐抄写，切

实减轻学生负担；

3、要求教师认真学习学科教学目标，计算一下一共有几节复习课，

要落实每节复习课具体内容，体现在各自复习计划中；

4、要认真备好每一堂复习课，