粤教版（2013）信息技术第一册 2.1 认识计算机网络 教学设计.docx

粤教版（2013）信息技术第一册2.1认识计算机网络教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

粤教版（2013）信息技术第一册2.1认识计算机网络教学设计

教学内容

本节课的教学内容来自粤教版（2013）信息技术第一册第2.1节“认识计算机网络”。本节内容主要包括以下几个部分：

1.计算机网络的定义：计算机网络是指将多台计算机和其他设备通过通信线路连接起来，实现数据传输和资源共享的系统。

2.计算机网络的分类：根据网络的覆盖范围，可以将计算机网络分为局域网、城域网和广域网。

3.网络协议：网络协议是计算机网络中进行数据交换的规则和标准，如TCP/IP协议等。

4.网络设备：介绍常见的网络设备，如交换机、路由器、网卡等，并解释它们在网络中的作用。

5.互联网的应用：介绍互联网的基本应用，如浏览网页、发送电子邮件、文件传输等。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养、计算思维、数字化学习与创新以及信息伦理等方面的核心素养。具体目标如下：

1.信息素养：使学生理解计算机网络的基本概念和原理，培养学生获取、分析、处理信息的能力。

2.计算思维：通过学习计算机网络的分类、协议和设备，培养学生运用计算机科学的方法和思维解决问题。

3.数字化学习与创新：培养学生利用网络资源进行自主学习和创新的能力，如利用互联网进行资料搜集、合作交流等。

4.信息伦理：教育学生遵守网络道德规范，尊重知识产权，增强网络安全意识，保护个人隐私。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在先前学习中已经掌握了计算机的基本操作、软件应用以及简单的计算机网络知识，如了解互联网的基本使用方法、浏览器功能等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对信息技术课程普遍感兴趣，尤其是动手实践和小组合作学习。在学习能力方面，学生们具备一定的自主学习和问题解决能力。在学习风格上，他们更倾向于通过案例分析和实际操作来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习计算机网络的分类、协议和设备功能时，学生可能会觉得比较抽象和难以理解。另外，学生们在网络安全和信息伦理方面可能缺乏足够的认识，需要教师进行引导和教育。

教学资源

1.软硬件资源：计算机教室、网络设备（如交换机、路由器）、投影仪、教学电脑。

2.课程平台：学校内部的教学管理系统、网络共享平台。

3.信息化资源：教学PPT、网络教学视频、在线测试系统。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、互动式教学、实践操作。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

“大家好，今天我们要学习的是信息技术第一册第2.1节‘认识计算机网络’。大家在日常生活中一定都离不开网络，那么你们知道计算机网络到底是什么呢？接下来我们就一起来探究一下。”

2.讲解计算机网络定义（10分钟）

“计算机网络是指将多台计算机和其他设备通过通信线路连接起来，实现数据传输和资源共享的系统。这里大家要注意，计算机网络不仅仅是两台计算机之间的简单连接，而是一个由多台设备组成的复杂系统。”

3.分析计算机网络分类（15分钟）

“计算机网络根据覆盖范围可以分为局域网、城域网和广域网。局域网是指在一个较小区域内，如学校、企业等建立的网络；城域网是指覆盖一个城市范围的网络；广域网则是覆盖更大范围的网络，如跨越多个城市或国家的网络。大家要理解记忆这些分类。”

4.讲解网络协议（10分钟）

“网络协议是计算机网络中进行数据交换的规则和标准，如TCP/IP协议等。这些协议保证了不同计算机之间能够顺利地传递信息。大家要了解常见的网络协议及其作用。”

5.介绍网络设备及作用（10分钟）

“在计算机网络中，有很多设备起到了关键作用。如交换机、路由器、网卡等。交换机用于局域网内部的数据交换；路由器则负责将数据包从一个网络发送到另一个网络；网卡则是计算机连接网络的接口设备。大家要掌握这些设备的作用。”

6.探讨互联网应用（10分钟）

“互联网为我们提供了丰富的资源和服务。大家要了解互联网的基本应用，如浏览网页、发送电子邮件、文件传输等。这些应用让我们的生活和工作变得更加便捷。”

7.实践操作（15分钟）

“请大家打开电脑，我们来进行一些实践操作。首先，请大家设置一下自己的网络环境，然后尝试访问一些网站，观察网络速度。接着，我们可以进行一些网络配置实验，如设置路由器、交换机等。通过实践操作，大家能够更好地理解计算机网络的知识。”

8.课堂小结（5分钟）

“今天我们一起学习了计算机网络的基本概念、分类、协议、设备及互联网应用。希望大家能够通过今天的学习，对计算机网络有更深入的了解。下面我们来做一个小测试，看看大家的学习效果如何。”

9.课后作业（5分钟