第3章设计与制作三维创意作品3.6三维动画实现和作品发布-高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》(教案）（人教-中图版2019）.docxVIP

第3章设计与制作三维创意作品3.6三维动画实现和作品发布-高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》(教案）（人教-中图版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3章设计与制作三维创意作品3.6三维动画实现和作品发布-高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》(教案）（人教-中图版2019）

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《信息技术人工-三维设计与创意》第3章“设计与制作三维创意作品”中的3.6节“三维动画实现和作品发布”。在教材中，该章节首先介绍了三维动画的基本概念、原理以及制作流程，随后引导学生学习如何使用三维设计软件实现基础动画效果，并最终掌握作品优化的技巧和发布流程。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在前期课程中已经掌握了三维建模的基础知识和技能，对三维设计软件有了初步了解和使用经验。在此基础上，3.6节将帮助学生将这些基础技能拓展到动画制作领域，使他们能够将静态的三维模型赋予动态的生命，从而提升学生的创意设计能力和技术应用水平。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息技术应用能力、创新思维和审美鉴赏能力。通过学习三维动画实现和作品发布，学生将提升以下核心素养：

1.信息技术应用能力：学生能熟练运用三维设计软件进行动画创作，掌握动画制作流程和技巧，提高解决实际问题的能力。

2.创新思维：鼓励学生在动画创作中发挥创意，设计独特、富有想象力的三维作品，培养创新意识和能力。

3.审美鉴赏能力：学生通过对优秀三维动画作品的欣赏和分析，提升审美水平，形成良好的审美观念。

学情分析

本节课面对的是高中年级学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：在知识层面，学生已掌握三维建模基础知识和技能，熟悉三维设计软件的基本操作，为学习三维动画制作奠定了基础。在能力方面，学生的动手实践能力和问题解决能力较强，但在创新思维和艺术表现力方面仍有待提高。在素质方面，学生具备一定的团队合作精神和批判性思维能力。

然而，学生在行为习惯方面存在一定差异。部分学生对新技术和新工具表现出较高的兴趣和积极性，愿意主动探索和学习；而另一部分学生可能对动画制作感到陌生，学习积极性不高。这对课程学习产生了一定影响，需要教师在教学过程中关注学生的个体差异，采取差异化教学策略。

此外，学生在学习过程中可能面临以下挑战：1.动画制作技巧的掌握，特别是关键帧设置、动画路径规划等方面；2.创意思维的发挥，如何将想象转化为具体的三维动画作品；3.审美鉴赏能力的提升，以评析和优化自己的作品。

教学方法与策略

针对本节课的核心素养目标和学情分析，采用以下教学方法和策略：

1.讲授与讨论相结合：教师通过讲解三维动画制作的基本概念和关键技巧，为学生提供理论指导。随后组织学生进行小组讨论，分享学习心得和创作想法，促进知识的内化。

2.项目导向学习：将学生分组进行三维动画制作项目，每组负责一个创意作品的制作。通过实际操作，让学生在实践中掌握动画制作流程和技术要点。

3.案例研究：引入优秀三维动画作品案例，引导学生分析其创作方法和艺术特点，培养学生的审美鉴赏能力。

4.教学媒体使用：利用多媒体设备展示三维动画制作过程和案例作品，提供直观的学习资源。同时，使用三维设计软件作为教学工具，辅助学生完成动画创作。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过学校的学习平台，发布关于三维动画基础知识的预习资料，包括动画制作流程的PPT和关键技巧的教学视频，明确要求学生了解动画制作的基本步骤。

-设计预习问题：围绕“如何设置关键帧和动画路径”，设计探究性问题，引导学生思考动画制作的技巧。

-监控预习进度：通过学习平台的数据分析，跟踪学生的预习情况，并通过微信群提醒学生按时完成预习任务。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，自行学习预习资料，初步理解三维动画制作的基础知识。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和对关键技巧的疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记、问题清单等提交至学习平台，与同学和老师分享。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

-信息技术手段：利用学习平台和微信，实现资源的共享和进度的监控。

-作用与目的：

-帮助学生提前接触动画制作流程，为课堂深入学习做好准备。

-培养学生的独立思考和自主学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过展示一个优秀的三维动画作品，激发学生对动画制作的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解关键帧设置、动画路径规划等知识点，结合实际案例帮助学生理解。

-组织课堂