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青岛版二年级

（下册)

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有余数的除法

认识有余数的除法

青岛版二年级下册

可以分给几人？

每人分3片饼干。

每人分4个草莓。

7根火腿肠

10片饼干

17瓶酸奶12个草莓

从根图据中这，些你信知息道，了你哪能些提数出学什信么息问？题？

10片饼干，每人分3片，可以分给几人？

我用代替饼干分一分。

10片饼干，每人分3片，

可以分给3人，还剩1片。

写成除法算式是：

10÷3＝3（人）……1（片）

读作：10除以3等于3余1。

有12个草莓，每人分4个，可

以分给几人？如果有13个、14

个、15个或16个呢？

12÷4＝3(人)

13÷4＝3(人)……1(个)

14÷4＝3(人)……2(个)

15÷4＝3(人)……3(个)

16÷4＝4(人)

12÷4＝3(人)

13÷4＝3(人)……1(个)

14÷4＝3(人)……2(个)

15÷4＝3(人)……3(个)

16÷4＝4(人)

仔细观察，你发现了什么？

余数都比为什么余数都

除数小。比除数小呢？

试一试

1.7根火腿肠，每人分2根，可

以分给几人，还剩几根？

算式：_7_÷__2_＝__3_（__人__）__…__…___1_（__根__）___

可以分给__3__人，还剩__1__根。

2.17瓶酸奶，每人分5瓶，可

以分给几人，还剩几瓶？

算式：_1_7_÷__5_＝__3_（__人__）__…__…___2_（__瓶__）__

可以分给__3__人，还剩__2__瓶。

2331

15÷62316÷531

2.连一连，填一填。

（1）把11个平均放到3个篮子里。

每篮放（3）个，还剩（2）个。

11÷332

（2）把21块平均放在4个盘子里。

21÷451

3.

（1）13片，每人分3片，可以分给（4）

人，还剩（1）片。

13÷341

3.

（2）13片，平均分给4人，每人分（3）

片，还剩（1）片。

13÷431

4.用一堆小棒摆，如果有剩余，可能会

剩几根小棒？如果用这些小棒摆呢？

摆一个，需要4根小棒。求“可能会剩

几根小棒”，实际就是“求一个数除以4，余

数可能是几？”的问题。

根据“余数要比除数小”的规律可以推出：

摆，剩下的小棒的根数不能大于或等于

4，所以，可能会剩1根小棒、2根小棒或者3

根小棒。

同理可以推出：

摆，剩下的小棒的根数不能大于或等

于5，所以，可能会剩1根小棒、2根小棒、3

根小棒或者4根小棒。

5.

三种杯子各能装满几盒？各剩几只？

14÷4＝3（盒）……2（只）

答：4只装的能装满3盒，还剩2只。

12÷8＝1（盒）……4（只）

答：8只装的能装满1盒，还剩4只。

15÷6＝2（盒）……3（只）

答：6只装的能装满2盒，还剩3只。

6.用学具摆一摆，填一填。

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